人教版高中历史必修3第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术第21课 现代中国教育的发展习题(3)

一、美国典型的教育级别 二、美国学校的数量 三、美国基础教育课堂的特点 四、中国课堂教学剪影 五、美国课堂教学剪影

◼ 武汉大学本科教育现状——为什么要改革 ◼ 本科教育改革大讨论 ◼ 改革文件（“1+8”文件）主要内容 ◼ 改革进程表

人教版高中历史必修3第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术第21课 现代中国教育的发展习题(2)

第一节 课堂教学的基本过程 第二节 课外活动的基本过程 第三节 国内外教育过程的基本模式

北京师范大学：《现代教育技术应用》课程教学资源（PPT课件讲稿）第一章 现代教育技术基础 1.3 现代教育技术的发展历史和发展趋势

第一部分 新时期教育发展战略与职业教育发展政策重点

第一章教育学及其历史发畏 第二章教育学的研究方法 第三章教育初步

北京师范大学：《现代教育技术应用》课程教学资源（PPT课件讲稿）第一章 现代教育技术基础 1.1 现代教育技术的基本概念（毛荷、王翠霞）

教学是有明确目的的人类活动,教学设计理 论方法的形成和应用促进了教学过程和资源 的理性计划、设计、开发、实施和评价。 应用、研究情况: 20世纪60年代形成学科 教育技术界、教育心理学、教学论工作者、中小 学教研人员、远程教育工作者