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文库(557)
厦门大学:《生物化学实验》课程教学资源(讲义,共十三个)
文档格式:PDF 文档大小:1.18MB 文档页数:73
实验一 淀粉的提取和水解. 4 实验二 总糖与还原糖的测定. 6 实验三 蛋白质等电点测定. 9 实验四 酪蛋白的制备. 11 实验五 氨基酸的分离鉴定-纸层析法. 13 实验六 蛋白质含量的测定. 16 实验七 血清蛋白醋酸纤维薄膜电泳. 29 实验八 SDS 聚丙烯酰胺凝胶电泳测定蛋白质亚基分子量. 36 实验九 底物浓度对酶活力的影响(米氏常数的测定) . 41 实验十 影响酶活性的因素. 45 实验十一 猪脾 DNA 的制备. 49 实验十二 DNA 的定量测定. 52 实验十三 维生素 C 的定量测定. 54 仪器的使用. 60
苏州大学:《医用基因工程》第五章 分子克隆常用的工具酶
文档格式:PPT 文档大小:1.1MB 文档页数:42
第一节制性核酸内切酶与DNA分子的体外切割 第二节DNA连接酶和DNA分子的体外连接 第三节其他工具
中国农业大学:《发酵工程学 Fermentation Engineering》课程教学资源(PPT课件)第五章 发酵动力学模式和发酵
文档格式:PPT 文档大小:361KB 文档页数:104
一、微生物反应过程的主要特征 微生物是该反应过程的主体:是生物催 化剂,又是一微小的反应容器。 微生物反应的本质是复杂的酶催化反应 体系。酶能够进行再生产
《植物与植物生理学》课程PPT教学课件(高职高专)第一章 植物细胞和组织
文档格式:PPT 文档大小:2.31MB 文档页数:11
1.掌握植物细胞的主要结构和功能,包括细胞壁、 重点难点 细胞膜及主要细胞器的结构特点和生理功能;细胞 课堂讲授 围考讨论有丝分裂和减数分裂的过程与特点;酶的概念及酶 催化特性。组织的概念及各类组织的分布、功能
中国农业大学:《发酵工程学 Fermentation Engineering》课程教学资源(实验指导)实验三 发酵过程动力学实验
文档格式:DOC 文档大小:40.01KB 文档页数:2
1、种子培养基(实验老师准备4个100ml种子) 2、产酶培养基确定(实验老师准备15瓶100ml产酶培养基和200ml已经长好 的种子),培养基的组成按上次实验配方设计
中国农业大学:《发酵工程学 Fermentation Engineering》课程教学资源(PPT课件)第五章 发酵动力学模式和发酵方法
文档格式:PPT 文档大小:452.5KB 文档页数:105
一、微生物反应过程的主要特征 微生物是该反应过程的主体:是生物催化剂,又是一微小的反应容器。 微生物反应的本质是复杂的酶催化反应体系。酶能够进行再生产
贵州师范大学:生命科学学院《生物化学与分子生物学》课程实验指导书(共十个实验)
文档格式:DOCX 文档大小:71.64KB 文档页数:24
实验一 氨基酸纸层析法 实验二 甲醛滴定法测定氨基氮 实验三 蒽酮比色定糖法 实验四 酪蛋白的制备 实验五 考马斯亮蓝染色法测定蛋白质含量 实验六 影响酶促反应速度的因素 实验七 酶的活性及专一性测定 实验八 维生素C的定量测定 实验九 质粒DNA的提取与检测 实验十 PCR扩增目的基因
濮阳职业技术学院:《生物化学》电子教案_第六章 酶与维生素(刘殿锋)
文档格式:DOC 文档大小:4.81MB 文档页数:51
酶的结构和功能、作用特点及影响因素 生命活动的基本特征是能够进行新陈代谢,新陈代谢的本质是一系列受严格调控的化 学反应。生物体内进行的这些化学反应,是在常温、常压、酸碱适中的温和条件下,有条 不紊地迅速完成的,如果这些化学反应在体外进行,则速度非常缓慢,或者需要高温高压 等特殊条件下才能进行
复旦大学:《医学免疫学 Medical Immunology》课程教学资源(PPT课件讲稿)固有免疫系统 innate immunity(细胞因子、防御素、溶菌酶、乙型溶素)
文档格式:PPT 文档大小:1.2MB 文档页数:41
三、固有免疫分子 (二)细胞因子 defensin (三)防御素(defensin) (四)溶菌酶 (五)乙型溶素
《分子生物学》课程教学资源(实验讲义,文字版,共十个实验)
文档格式:PDF 文档大小:278.35KB 文档页数:13
实验一 质粒DNA的小量提取 实验二 质粒DNA的酶切和电泳鉴定 实验三 重组DNA分子的构建 实验四 重组子的检测及限制性酶切鉴定 实验五 大肠杆菌感受态细胞的制备 实验六 质粒DNA分子导入原核细胞 实验七 聚合酶链式反应(PCR)扩增DNA片断 实验八 植物基因组DNA的提取 实验十 植物总RNA的提取及其电泳鉴定
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