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沈阳药科大学:获取原文文献的方法与技巧(PPT讲稿)
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香港城市大学图书馆:建立大学的学术机构典藏
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香港中文大学:Education, Rustication and Communist Party Membership:What Pays? What Does Not Pay?
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深度学习的概念内涵 深度学习的主要特征 深度学习的理论基础 促进深度学习的策略
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一、教育技术研究的层次与类型。 二、教育技术科学研究的选题。 三、教育技术课题研究方案的编写
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第一节 理想信念与大学生成才 第二节 树立科学的理想信念 第三节 架起通往理想彼岸的桥梁
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信息技术 是指在信息的获取、传递、加工、存储、再生和使用过程中所采用的技术(科学研究方法、传播方法、影视技术等)
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1.幻灯片、投影
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一、媒体与教育媒体 二、教育媒体的基本功能 三、媒体分类 四、媒体观念(理论) 五、教育媒体研究 六、各种教学媒体的特点 七、教学媒体的选择 八、媒体的应用
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一、初创时期(20世纪初期) 1 教育救国(平民教育 2 电化教育名称 二、初步发展时期(建国初期)
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