1、学生了解教师的劳动特点和劳动价值 2、使学生理解并掌握教师的基本素养 3、使学生明白教师专业化的条件

《劳动法学》教材电子教案（PPT课件讲稿）第九章 劳动人事法规政策

❖一、教材 ❖二、经济学和劳动经济学 ❖三、研究对象 ❖四、研究方法和理论发展 ❖五、基本知识背景 ❖六、学习方法 ❖七、教学安排 ❖八、基本概念

市直属 深圳大学附属中学 八年级 活动四：义工马甲我会做 陈琳 劳动教育教学设计

活动7《设计制作创意笔筒 体验神奇的3D打印技术》第二课时劳动教学设计(《设计制作创意笔筒 体验神器的3D打印》（第2课时）——何佩君)

1、生产商品的劳动的二重性与商品的二因素。 2、商品的价值量与社会必要劳动时间、与部门劳动生产率的关系。 3、简单商品经济的基本矛盾。 4、价值形式的发展。 5、货币的本质与职能。 6、价值规律的基本内容、实现形式、作用

活动12《我的职业理想》第一课时《我的职业理想》（第一课时）劳动教学设计

二年级劳动教育活动18《美丽社区我出力》第二课时教学设计 侯粉莲

二年级下册活动12《塑料瓶巧变小喷壶》（第二课时）二年级活动12：塑料瓶巧变小喷壶 （劳动教学设计第1.2课时）

二年级 活动一 《清洗我的小水杯》二年级上册劳动课 《清洗我的小水杯》福田区教科院附小 杨丽 詹雪莲