第二单元:生产、劳动与经营 生产什么:商品、服务 生 生产与消费(第四课第一框) 怎样 生产生产的制度环境:我国的基本经 济制度(第四课第二框) 生产的场所与主体:企业与劳动者 (第五课) 生产需要资金:筹资与投资 (第六课)
生 产 生产什么：商品、服务 怎样 生产 生产与消费（第四课第一框） 生产的制度环境：我国的基本经 济制度（第四课第二框） 生产的场所与主体：企业与劳动者 （第五课） 生产需要资金：筹资与投资 （第六课） 第二单元：生产、劳动与经营
第四课生产与经济制度 考情分析 考点: 1、从命题形式上看,本课内 、生产与消费 容以选择题为主,主观题往 1、生产决定消费 往是把影响消费的因素、公 司的经营与消费和生产的关 2、消费对生产的反作用 系结合起来考查。 3、发展生产的意义 、我国的基本经济制度2、高考复习中需准确记忆基 、公有制为主体 础知识,同时关注以下热点 5、国有经济及其主导作 (1)利用消费对生产的反 作用,分析扩大内需、保持 用 经济增长的必要性。 6、多种所有制经济共同(2)结合有关非公有制经济 发展 对促进就业、增加收入等方 面的材料,分析非公有制经 济的地位和作用
第四课 生产与经济制度 考点： 一、生产与消费 1、生产决定消费 2、消费对生产的反作用 3、发展生产的意义 二、我国的基本经济制度 4、公有制为主体 5、国有经济及其主导作 用 6、多种所有制经济共同 发展 考情分析 1、从命题形式上看，本课内 容以选择题为主，主观题往 往是把影响消费的因素、公 司的经营与消费和生产的关 系结合起来考查。 2、高考复习中需准确记忆基 础知识，同时关注以下热点 （1）利用消费对生产的反 作用，分析扩大内需、保持 （2）结合有关非公有制经济 对促进就业、增加收入等方 面的材料，分析非公有制经 济的地位和作用
考点分析一:生产决定消费 第一,生产决定消费的对象 生产决定消费的方式 第三,生产决定消费的质量和水平 第四,生产为消费创造动力 没有生产就没有消费,物质资料的生产是 人类社会赖以存在和发展的基础。 结合《全优课堂》重点一第1点
▪ 考点分析一：生产决定消费 第一， 。 第二， 。 第三， 。 第四，________________ 。 没有生产就没有消费，物质资料的生产是 人类社会赖以存在和发展的基础。 生产决定消费的对象 生产决定消费的方式 生产决定消费的质量和水平 生产为消费创造动力 结合《全优课堂》重点一第1点
考点分析二:消费对生产的反作用 第 消费是生产的目的, 第二,消费对生产的调整和升级具有导向作用 第三,消费是生产的动力 第四,消费为生产创造新的劳动力。 结论:消费是物质资料生产总过程的最终目的和 动力。要重视消费,把扩大内需作为我国经济发展的长 期战略和基本立足点。 结合《全优课堂》重点一第2点
▪ 考点分析二：消费对生产的反作用 第一， 。 第二， 。 第三， 。 第四，________________ 。 结论：消费是物质资料生产总过程的最终目的和 动力。要重视消费，把扩大内需作为我国经济发展的长 期战略和基本立足点。 消费是生产的目的. 消费对生产的调整和升级具有导向作用。 消费是生产的动力。 消费为生产创造新的劳动力 结合《全优课堂》重点一第2点
生产决定消费,消费对生产具有重要反作用。下列 选项中,体现消费对生产具有重要反作用的是: A.数字技术的发展,为人们提供了视听效果更完 美的产品 B.随着收入水平的不断提高,旅游成为人们生活 的一部分 G.网上购物方式不仅方便了消费者,而且降低了 企业成本 D.人们对健康的关注,推动了绿色食品业的迅速 发展
生产决定消费，消费对生产具有重要反作用。下列 选项中，体现消费对生产具有重要反作用的是： A．数字技术的发展，为人们提供了视听效果更完 美的产品 B．随着收入水平的不断提高，旅游成为人们生活 的一部分 C．网上购物方式不仅方便了消费者，而且降低了 企业成本 D．人们对健康的关注，推动了绿色食品业的迅速 发展 D
1、生产与消费的关系 ◆高考提能◆ (1)生产与消费的辩证关系 ①生产决定消费,消费对生产具有反作用。其中生产的决定作用 是第一位的,消费的反作用是第二位的。二者相互影响,互为 动力。 ②消费对生产的作用具有两重性:当消费的增长和变化与生产的 增长和变化相适应时,消费对生产发展具有积极的促进作用 如果消费与生产发展不相适应,就会对生产发展起阻碍作用。 消裴对生产的调节作用 消费扩张-供不应求→价格上涨→生产扩大 消费萎缩_亠供过于求亠价格下跌]_亠生产缩小 ④既要反对重生产、轻消费,也要反对盲目的超前消费,更要 反对铺张浪费
愿 所有的负担，都变成生命的礼物 文 / 木子玲说 周六坐地铁，旁边的一个女生一直在打电话，整个车厢里都是她哽咽的声音。她 说自己孤身一人在异乡漂泊，举目无亲，找工作也屡屡碰壁，觉得这样的人生毫 无 意义云云。 我到站时看了下表，她哭诉了整整35分钟，直到我到站离去，她仍然在继续。我 在想：这女生的运气真够好的，也不知道电话那头是谁，怎么会耐着性子忍受她 如 此之久的摧残？ 在你看来，世界上只有你活得最辛苦，遭遇最惨。等再过几年，你就会发现，其 实每个人都会遇到各种各样的困难，靠近一看，每个人都是遍体鳞伤。可是，他 们仍旧带着笑容，从容地面对这个世界。那是因为他们的内心已经变得强大，能 坦然接受生活的考验。那些考验是前进的另一种形式，可以教会你如何与这个世 界 和平相处，如何让自己免于受伤。 在公众场合，你毫无顾忌地将伤疤揭开示人，强行让周围的人倾听你的哭诉。先 抛开别人对你的看法不说，你不远万里来到这儿，难道就是为了跟亲友汇报你怎 么受苦的吗？除了受苦就再没有其他收获了吗？当然不是，你是为了过更好的生 活 、实现心中的梦想才来的。你在选择离家之前就该想到，外面的世界并不 1、生产与消费的关系 （1）生产与消费的辩证关系 ①生产决定消费，消费对生产具有反作用。其中生产的决定作用 是第一位的，消费的反作用是第二位的。二者相互影响，互为 动力。 ② 消费对生产的作用具有两重性：当消费的增长和变化与生产的 增长和变化相适应时，消费对生产发展具有积极的促进作用； 如果消费与生产发展不相适应，就会对生产发展起阻碍作用。 ③消费对生产的调节作用 ④既要反对重生产、轻消费，也要反对盲目的超前消费，更要 反对铺张浪费
考点分析三:发展生产的意义 1、为什么要大力发展生产力? (1)理论依据:物质资料的生产是人类生活存 在和发展的基础。 (2)现实依据 ①社会主义的本质是大力发展生产力。 ②社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长 的物质文化需要同落后的社会生产的矛盾。 (3)意义(重要性): P30“三个才能
▪ 考点分析三：发展生产的意义 1、为什么要大力发展生产力？ （1）理论依据：物质资料的生产是人类生活存 在和发展的基础。 （2）现实依据： ①社会主义的本质是大力发展生产力。 ②社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长 的物质文化需要同落后的社会生产的矛盾。 （3）意义（重要性）： P30“三个才能
考点分析三:发展生产的意义 2、怎样大力发展生产力? (1)牢牢把握经济建设这个中心,坚持聚精会 神搞建设,一心一意谋发展。 (2)大力发展生产力必须全面提高劳动者的素 质。 (3)大力发展生产力,必须加快科学技术的发 展,大力推动科技进步和创新。 (4)改革,调整生产关系中与生产力不相适应 的部分,调整上层建筑中与经济基础不相适应的 部分
▪ 考点分析三：发展生产的意义 2、怎样大力发展生产力？ （1）牢牢把握经济建设这个中心，坚持聚精会 神搞建设，一心一意谋发展。 （2）大力发展生产力必须全面提高劳动者的素 质。 （3）大力发展生产力，必须加快科学技术的发 展，大力推动科技进步和创新。 （4）改革，调整生产关系中与生产力不相适应 的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的 部分
生产决定消费 生产与消费消费对生产具有重 的辨证关系大的反作用 发展生产 大力发展生产力的原 满足消费 因和意义 大力发 展生产大力发展生产力的方 法
发展生产 满足消费 生产与消费 的辩证关系 生产决定消费 消费对生产具有重 大的反作用 大力发 展生产 大力发展生产力的原 因和意义 大力发展生产力的方 法
考点分析四:公有制为主体 (1)我国社会主义初级阶段的基本经济制度 公有制为主体,多种所有制经济共同发展。 (2)生产资料公有制:(地位、形式) A、公有制地位:是社会主义的根本经济特征, 是社会主义经济制度的基础。 B、公有制经济的形式:包括国有经济、集体 经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分 注意:公有制的形式≠公有制的实现形
考点分析四：公有制为主体 （1）我国社会主义初级阶段的基本经济制度： 公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 （2）生产资料公有制：（地位、形式） A、公有制地位：是社会主义的根本经济特征， 是社会主义经济制度的基础。 B、公有制经济的形式：包括国有经济、集体 经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 注意：公有制的形式≠公有制的实现形 式