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山东理工大学:《数学分析》课程授课教案(讲义)绪论
文档格式:DOC 文档大小:47KB 文档页数:2
一、研究对象 变量间的关系及变化过程,具体为函数及其性质。 函数及其性质:单调性、有界性、奇偶性、最大(小)值、极大(小)值、周期性、连续性、可导性、… 如何研究函数?通过什么方式、角度去研究呢?或用什么样的工具去研究函数呢?这些构成《数学分析》 的主要内容
2013年中国力学大会:基于几何形态为曲面的连续介质的有限变形理论研究膜的有限变形振动
文档格式:PDF 文档大小:9.38MB 文档页数:43
• 研究背景、研究思路 • 理论研究:限制于一般运动曲面上的连续介质的有限变形理论(连续介质作为二维Riemann微分流形) • 典型运动事例 :膜的轴对称有限变形运动 • 总结
北京大学药学院:《物理化学 Physical Chemistry》课程教学资源(PPT课件讲稿)绪论(候新朴)
文档格式:PPT 文档大小:203.5KB 文档页数:3
一、物理化学的任务和内容 物理化学 从研究物理变化和化学变化的联系入手, 探求化学变化的基本规律。又称理论化学。 主要内容 (1)化学热力学:研究化学反应的方向和限度 (2)化学动力学:研究化学反应的速率和机理 (3)表面化学、电化学、胶体和大分子化学 (4)结构化学 研究物质内部微观结构和宏观化学性 质的关系(单独设课)
北京大学:《概率论引论》第一章 统计模型与统计量
文档格式:PPS 文档大小:754.5KB 文档页数:72
概率论与数理统计是研究和揭示随机现 象统计规律性的一门学科,是重要的一个数 学分支。概率论是研究随机现象发生可能性 的大小的一门学科,而数理统计则是研究大 量随机现象数量规律的一门学科。它们之间 联系密切但也有根本差别,数理统计的方法 在自然科学、工程技术研究及社会科学领域 中应用极其广泛
《国际医药研究前沿》:神经胶质瘤多组学研究进展(中南大学湘雅医院:杨海燕、詹显全)
文档格式:PDF 文档大小:378.15KB 文档页数:9
神经胶质瘤作为最常见的原发中枢神经系统肿瘤,具有很大的异质性。越来越多的研究表明,神经胶质瘤是一个多基因、多蛋白质参与的多阶段发展的疾病,并与基因组、转录组、蛋白质组及表观遗传组的异常关系密切。本文对神经胶质瘤多组学研究的进展进行综述
《教育学》课程教学资源:近五年来德育基本概念和基本理论研究的趋势分析
文档格式:DOC 文档大小:37KB 文档页数:5
近年来我国德育基本理论研究的趋势分析 综观德育研究重点领域和基本观点,德育基本理论的研究在过去的几年里的 大致表现出如下的发展趋势:
武汉工程大学:《无机非金属材料测试方法 Inorganic Nonmetal Material Testing Techniques》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 电子显微分析 Electron Micro-Analysis
文档格式:PPT 文档大小:16.2MB 文档页数:128
❖ 第一节 电子光学基础 ❖ 第二节 电子与固体物质的相互作用 ❖第三节 透射电镜(TEM) ❖第四节 扫描电镜 ❖第五节 电子探针(Electron Microprobe Analysis, EMPA or EPMA) 第六节 扫描隧道显微镜 (STM) 第七节 原子力显微镜 (AFM) 第八节 电子显微镜分析在材料研究中的应用 ❖ 一、形态、精度的分析 ❖ 二、元素的存在状态分析 ❖ 三、玻璃的非晶态结构分析 ❖ 四、材料断面的研究 ❖ 五、晶界(微观研究) ❖ 六、微区结构分析 ❖ 七、高分子材料的研究
东南大学远程教育:《材料力学》教学资源(PPT课件)第四章 应力与应变分析
文档格式:PPT 文档大小:1.35MB 文档页数:22
第一节 应力状态的概念 第二节 平面应力状态下的应力研究·应力圆 第三节 平面应力状态下的应力研究·主应力与主平面 第四节 空间应力状态的研究 第五节 平面应力状态下的应变研究 第六节 应力与应变的关系 第七节 空间应力状态下的比能
厦门大学:《无机化学与化学分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 化学热力学与化学平衡 4.1 热力学概论 4.2 热化学 4.3 熵与熵变
文档格式:PPT 文档大小:206.5KB 文档页数:38
4.1热力学概论 一、热力学的研究对象 研究热、功和其他形式能量之间的相互转换及 其转换过程中所遵循的规律; 研究各种物理变化和化学变化过程中所发生的 能量效应; 研究化学变化的方向和限度
石河子大学:《工业工程基础》课程PPT教学课件(基础工业工程)第4章 作业测定(秒表时间研究)
文档格式:PPT 文档大小:3.18MB 文档页数:83
4.1.1 秒表时间研究的含义、特点和适用对象 4.1.2 秒表时间研究的工具 4.1.3 秒表时间研究的步骤 4.1.4 常用的几种评定方法 4.1.5 作业评定的培训及应用案例
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