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西南交通大学:专题PPT——大学国际化评价与发现(闫月勤)
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山西师范大学:《教育评价学》课程教学大纲(教育学专业)
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一、学习目标: 能够陈述并评价桑代克的主要理论观点 二、学习内容: (一)桑代克在心理学发展中的历史地位(学习的意义)
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湖北省武汉市为明学校“绿色评价”之三年级英语百词百句大赛试题(join in)
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部编版四年级上册语文_教师启示_中小学高效课堂评价标准
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运用模糊综合评判方法建立了矿石可选性评价的数学模型,用该模型评价了不同矿区磷矿石的可选性。结果表明:模糊数学综合评判方法可以准确地反映各种因素对矿石可选性的影响
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苏教版七年级下学期第二单元评价练习_第二单元
文档格式:DOC 文档大小:48.5KB 文档页数:3
苏教版七年级下学期第三单元评价练习_第三单
文档格式:DOC 文档大小:42KB 文档页数:5
2016——2017学年度人教版第七年级二学期语文期中评价试题
文档格式:DOC 文档大小:76KB 文档页数:9
苏教版七年级下学期第三单元评价练习(AB卷)_第三单元
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