网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(504)
热带钢轧机工作辊热磨制度
文档格式:PDF 文档大小:530.21KB 文档页数:4
热磨制度包括工作辊的下机待磨冷却时间及相应的磨削补偿辊形;在分析了整个轧制过程中和轧制结束后工作辊的温度场和热辊形的变化规律的基础上,建立了热带钢轧机工作辊的热磨制度,认为工作辊的下机最佳冷却时间约为2h,其补偿辊形视磨削后待上机时间而定
一水硬铝石矿-氢氧化钠体系微波焙烧相变规律
文档格式:PDF 文档大小:631.89KB 文档页数:7
以饱和氢氧化钠溶液为添加剂,利用微波加热对一水硬铝石矿进行焙烧处理.考察微波焙烧温度和氢氧化钠添加量对一水硬铝石矿-氢氧化钠体系相变规律的影响,并对微波加热和常规加热得出的焙烧产物做物相结构的比较.利用X射线衍射分析和扫描电子显微镜技术对熟料的物相结构和微观形貌进行分析.结果表明微波加热促进氢氧化钠快速并充分的与一水硬铝石矿反应.与常规加热相比,微波加热在更低的温度下能生成更多铝酸钠物相.微波加热后的熟料疏松多孔,有利于后续溶出处理
《环境工程微生物学》课程教学资源(PPT课件)第三章 古菌
文档格式:PPT 文档大小:7.1MB 文档页数:15
一、古菌的特点与分类 二、常见的古菌 • 产甲烷菌 • 硫酸盐还原菌 • 极端嗜盐菌 • 极端嗜热菌 • 嗜热嗜酸菌
永州职业技术学院:《诊断学》课程教学资源(PPT课件)发热
文档格式:PPT 文档大小:560KB 文档页数:34
一、正常体温与生理变异 二、发生机制 三、病因与临床分类 四、临床表现 五、热型及临床意义 六、伴随症状 七、问诊要点 八、治疗要点
东南大学:《大学物理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章 热力学基础(13.0)教学基本要求
文档格式:PPT 文档大小:238.5KB 文档页数:7
一、掌握内能、功和热量等概念 . 理解准静态过程 . 二、热力学第一定律,理解理想气体的摩尔定体热容、摩尔定压热容,能熟练分析计算理想气体在等体、等压、等温和绝热过程中的功、热量和内能的改变量
复旦大学:《统计热力学》课程教学资源(课件讲稿)06 统计热力学的应用——振动配分函数的计算
文档格式:PDF 文档大小:2.64MB 文档页数:28
振动配分函数:双原子分子 振动配分函数:多原子分子 配分函数小结
宽带钢热连轧工作辊热辊形模型
文档格式:PDF 文档大小:397.94KB 文档页数:3
实现工作辊热辊形的在线预报是板形控制的难题之一.采用一维有限差分方法建立了工作辊热辊形在线计算模型,并利用该模型计算了热轧过程中和下机后任意时刻工作辊温度场及其热辊形.仿真和在线应用结果表明,此在线模型计算速度快,精度高,能满足板形在线过程控制的需要
感应热处理双相钢的微观组织
文档格式:PDF 文档大小:1.82MB 文档页数:7
采用感应热处理两次淬火工艺对硅锰系低碳钢进行双相热处理,得到具有感应热处理双相组织特征的双相钢。研究表明,感应热处理两次淬火的双相组织中铁素体晶粒细化,马氏体呈细层片状分布,使双相钢的强韧化水平明显提高。证明感应热处理两次淬火是一种制取高性能双相钢的新型工艺
《高职高专物理》课程教学资源(讲义)第十二章(12.1)黑体辐射 普朗克能量子假设
文档格式:DOC 文档大小:330.5KB 文档页数:6
一、黑体黑体辐射 1热辐射(heat radiation): (1)热辐射:辐射能量按频率的分布随温度而变的电磁辐射称为热辐射。 物体由于具有温度而辐射电磁波是物体内分子、原子的热运动引起的。 (2)热辐射的基本性质 ①任何物体(气、液、固)在任何温度下都有热辐射;
《无机与分析化学》第二章 化学反应的能量和方向
文档格式:PPT 文档大小:1.81MB 文档页数:47
1.了解 U、H、S、G 四个热力学函数的意义及相互关系。 2.理解系统、环境、状态、状态函数、定容热、定压热等概念
首页
上页
29
30
31
32
33
34
35
36
下页
末页
热门关键字
EDA技术及应用
中国历史
浙江警察学院
展厅设计
榆林学院
英语语言应用
艺术设计原理
现代仪器分析概论
武器原理
文华学院
团队管理
统计学基础
世界文学史
生物技术
设计概念
三江学院
企业合同
诺顿定理
美的空调
居室设计
就业
酒精发酵
焦作大学
机床与数控机床
环境与资源
古诗
工程图学
个体
儿童发展
大学代数
传热的基本原理
长沙学院
1D
2
C语言程序设计]
C语言设计
c语言浙江大学
DSP技术与应用
DSP应用课程设计
DSP与实时信号处理
搜索一下,找到相关课件或文库资源
504
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有