教学目标：本章的教学目的与要求是：学习和把握历史唯物主义的基本原理，着重了解社会存在和社会意识的辩证关系、社会基本矛盾运动规律、社会发展的动力和人们群众是历史的创造者等观点，提高运用历史唯物主义正确认识历史和现实、正确认识社会发展规律的自觉性和能力

什么是规律 规律:亦称法则。是客观事物发展过程中的本质联 系,是事物本身所固有的、深藏于事物背后并决定或 支配现象的内在因素

使学生掌握表象的定义、特征、种类和表象的理论。掌握想象的定义、功能、种类等基本知识,懂得想 象的规律及其应用

组织概念 神经组织 上皮组织 肌组织 血液 结缔组织

1，行星运动规律 2，太阳的基本情况 3，太阳活动现象和对地球的影响 4，阿尔文的贡献和获诺贝尔奖

第一节 社会的基本结构与社会形态 第二节 社会基本矛盾及其运行规律 第三节 社会形态更替的一般规律及特殊形式

一、掌握色彩构成的基本知识 二、掌握色彩构成的规律

2.1 问题的提出 2.2 选择新投影面的原则 2.3 点的投影变换规律 2.4 四个基本作图问题

牛顿运动规律 功和能 能量守恒定律 动量 动量守恒定律 刚体的转动 质点的运动

马克思主义认识论是认识世界的基本规律，可以帮助学生自觉运用正确的认识规律进行科学认识活动，自觉和错误的认识方法和谬误进行斗争。学习和把握马克思主义实践观、认识论和价值论的基本观点，掌握实践、认识、真理、价值的本质及其相关关系，树立实践第一的观点，确立正确的价值观，在改造客观世界的同时改造主观世界，努力实现理论创新和实践创新的良性互动，不断提高在实践中自觉认识世界和改造世界的能力