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复旦大学临床医学专业:《内科学》课程教学资源(课件讲义,双语版)课程简介
文档格式:DOC 文档大小:35.5KB 文档页数:5
一、 课程校内发展的主要历史沿革 内科学是一门古老而又不断发展的学科,她的古老在于她的历史源远流长, 内科学作为临床医学中的一门综合学科涉及面广,整体性强,是临床医学中各 科的基础,一直以来都是医学专业的主修课程。从 1936 年建校后,临床医生就 将自己的学识和经验传授给学生,从可以考证的资料来看,中山医院的林兆耆 教授 1952 年编写出版了《实用内科学》,是我国第一部大型的内科综合性参考 书,再版多次,深受欢迎
《教师口语》小学语文教学朗读指导
文档格式:PPT 文档大小:525.5KB 文档页数:38
一、朗读教学的重要性; 二、小学阶段的朗读教学; 1、小学低年级的朗读教学指导; 2、小学高年级的朗读教学指导; 三、朗读教学案例《小小的船》; 四、本课总结
农业专业:《地学基础》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:1
一、制定本课程实验大纲的依据 依据黑龙江八一农垦大学农业资源与环境专业地学基础教学计划和教学大纲要 求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 通过实验课程,使学生认识常见矿物、岩石,并更好的理解有关的课堂教学内 容。 实验中要认真、仔细,爱护实验仪器设备,并能严格遵守课堂纪律,以保证每 次实验的顺利完成
湖北大学:《遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 遗传的分子基础(11.6)基因组学
文档格式:PPT 文档大小:5.1MB 文档页数:46
基因组学 (genomics): 遗传学研究进入分子水平后发展起来的一个分支,主要 研究生物体内基因组的分子特征。 ◎研究对象: 以整个基因组为研究单位,而不以单个基因为单位作为 研究对象
湖北大学:《遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 遗传的分子基础(11.4)基因的概念与发展
文档格式:PPT 文档大小:4.17MB 文档页数:79
一、经典遗传学中基因的概念 二、生化遗传和早期分子遗传学对基因概念的发展 三、基因的微细结构与性质 四、现代分子遗传学关于基因的概念
吉林大学:《编译原理》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:3
一、教学目的: 编译原理课程是计算机科学与技术专业学生的专业骨干课之一。通过学习这门课 程,使学生掌握编译程序的基本原理、方法和实现技术,使学生更好的理解程序 语言的内部机制,培养学生初步掌握设计大型系统软件的方法、技术以及设计大 型软件的能力
大学物理:《光学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 波动光学(1-4)衍射光栅续
文档格式:PPT 文档大小:1.92MB 文档页数:32
一、衍射光栅 1.光栅一大量等宽等间距的平行狭缝(或反射面)构成的光学元件
浙江大学:《文学写作》讲义 第十五讲 期末复习辅导
文档格式:DOC 文档大小:45KB 文档页数:12
《文学写作》课程经过一个学期的学习,已经接近完成。本讲是期末总复习 的一个辅导讲座。 《文学写作》是汉语言文学专业专升本阶段的专业必修课程。从课程的重点 来讲,是介绍文学主要体裁的写作规律。由于大部分同学都已经离开学校多年, 因此,本课程也适当介绍一些基础写作的理论
新疆医科大学:《环境卫生学》课程电子教案(PPT教学课件)第一章 绪论 environmental hygiene
文档格式:PPT 文档大小:192KB 文档页数:14
一、环境卫生学的定义、研究对象和内容 二、我国环境卫生学发展简史及工作的主要成就 三、环境卫生工作与环境卫生学今后的任务
《新闻采访报道学》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:74.5KB 文档页数:4
一、课程的地位、作用和质量标准 (一) 课程的地位和作用 新闻采访学是新闻采编与制作专业的职业能力主干课,必修课。 本课程培养学生的实践能力。掌握记者采访活动的规律和方法, 指导学生更好地从事新闻采访实践活动
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