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同济大学:《宝石学》课程教学资源(试卷习题)综合复习(一)
文档格式:DOC 文档大小:40.5KB 文档页数:10
一、 1.借助示意图描述立方晶系、六方晶系和单斜晶系; 2.列出分别属于上述3个晶系的一种宝石名称,并指出其结 晶习性; 3.指出这3种宝石的光性特点
安徽师范大学:《语文教学论》教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:58.5KB 文档页数:16
(一)课程性质地位和任务:《语文教学论》是高等师范院校中文教育专业本 科生的一门必修的专业理论课程,也是培养高师院校中文教育专业本科生语文教育 和教学能力而开设的基础课程。本课程以马克思主义哲学理论为指导,综合运用学 校教育学、教育心理学、青少年心理学、语文教学法的一般原理和教育科学研究的 新成果,研究中学语文教育的特点及其规律
《现代教育技术概述》课程教学资源(讲义)第1章 教育技术概述
文档格式:DOC 文档大小:48.5KB 文档页数:9
教育技术学是教育科学群体中的一门新的综合性学科,教育技术在教育教学中的 应用,优化了教学过程,已经成为除教师、学生、教材等传统教学过程基本要素 之外的第四要素。随着现代教育科学和现代信息技术的发展,人们对教育技术 的理解和认识在不断地深入,它的理论,概念和方法还在不断地完善中
《构造地质学》课程教学资源(实习指导书,共十个实习)
文档格式:DOC 文档大小:18.33MB 文档页数:49
实习一 学习使用《构造地质学》CAI 课件 实习二 简单剪切的卡片模拟 实习三 极射赤平投影原理 实习四 读地质图,作剖面图(水平、倾斜岩层) 实习五 读褶皱区地质图 实习六 编制和分析构造等高线图 实习七 编制节理极点图和等密图 实习八 分析断层地区地质图 实习九 分析岩浆岩发育地区地质图 实习十 构造地质综合实习
南京理工大学:《宏观经济学》第二讲 国民收入核算体系
文档格式:PPT 文档大小:1.04MB 文档页数:74
国民经济核算体系是在一定经济理论的指 导下,综合应用统计、会计、数学等方法 ,为测定一个国家(地区、部门)在特定 时期内的经济活动(流量)和特定时点上 的经济成果(存量)所构成的一个相互联 系的系统。其各项总量指标及其组成,是 进行经济分析、经济预测和决策研究的重 要依据
成都信息工程大学:《高等动力气象学》课程教学资源(讲义)非线性科学的气象应用研究
文档格式:PDF 文档大小:543.82KB 文档页数:8
根据非线性科学的混沌理论、分形理论和孤立子理论,从学科交叉的角度 对目前气象科学中关于非线性问题的研究进展进行综合评述,内容包括大尺度环 流突变与多平衡态、非线性波动及波流相互作用孤立波与阻塞高压、海气相互作 用、中小尺度天气、大气运动的混沌性及可预报性、时间序列资料的处理及应用、非 线性科学与气象科学的关系等
河北科技大学:《世界经济贸易地理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 世界生产分布和国际贸易(主讲:焦笑南)
文档格式:PPT 文档大小:357.5KB 文档页数:42
一、世界经济贸易地理学科的性质 世界经济贸易地理属于综合性学科(边缘学科): 地理学的分支:地理学→人文地理学→经济地理学→
北京建筑工程学院:《经济地理学》课程教学课件(PPT讲稿)复习
文档格式:PPT 文档大小:2.18MB 文档页数:42
区域开发,是指以一定的区域为对象 依据因地制宜的、扬长避短、发挥优势 的原则,为实现区域发展目标,以社会 经济、生态三效益统一的观点,为综 合开发利用自然资源、优化区域产业结 构与空间布局、保护环境而进行的综合 协调、统筹安排的工作
吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第十章 秦皇岛实习基地概况(10.5)区域水资源
文档格式:DOC 文档大小:62KB 文档页数:5
境内水资源主要由大气降水形成的河川径流和地下径流组成,这部分水相互转化、循 环,构成该区的地表水和地下水资源。由于这两部分水主要补给来源是大气降水,因而水 资源的数量与时空分配都受降水的制约与影响。据秦皇岛市水资源综合管理办公室资料, 全市多年平均水资源总量1628亿m3,其中地表水1324亿m3,地下水3.30亿m3
《环境保护法》教学资源(环境保护法律标准大全)污水综合排放标准
文档格式:DOC 文档大小:268.5KB 文档页数:16
为贯彻《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国水污染防 治法》和《中华人民共和国海洋环境保护法》,控制水污染,保护江河、湖 泊、运河、渠道、水库和海洋等地面水以及地下水水质的良好状态,保障人体 健康,维护生态平衡,促进国民经济和城乡建设的发展,特制定本标准
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