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1.1水的结构和性质 1.2水的等温吸附曲线 1.3水的活度与食品保存性的关系
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教学目的 (1)掌握树木的形态特征、生物学和生 态学特性;培养学生野外鉴定树种的能 力。 (2)了解我国各地区森林组成树种,主要 的森林培育树种和珍稀濒危保护树种; (3)认识我国林业生态环境建设中主要树 种的作用。 (4)能够阅读有关树木学的英文材料(描 写)
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·森林与水土保持 森林资源概况 ·林业生态工程学的形成与发展 ·主要内容及相关学科的关系
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北京林业大学:《森林培育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)森林抚育间伐、林分改造、森林收获作业法与森林更新
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北京林业大学:《森林培育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)林地及林木抚育管理、森林抚育基础
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北京林业大学:《森林培育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)林木种子生产与经营、苗木培育
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范畴:包括森林培育全过程的各个环节(森林立地、树种选择、森林结构及其培育、森林生长发育及其调控、林木种子生产和经营、苗木培育、森林营造、森林抚育和改造、森林主伐与更新)
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东北林业大学《野生动物研究法》讲稿:野生动物学术论文写作讲座
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东北林业大学《野生动物研究法》讲稿:中国野生动物园现状及发展前景
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