第1节语音的发展 第2节语法的发展 第3节词汇和词义的发展

第1节词汇和词义 第2节词义的聚合 第3节词义的组合

第1节语法和语法单位 第2节组合规则 第3节聚合规则 第4节变换

第1节语言符号的性质和特点 第2节语言符号的系统性 第3节语言系统是人类特有的

《语言学概论》课程教学资源（教案讲义）导言

一、认识语言是不断发展的,应以发展的眼光去认识语言; 二、了解语言发展的特点; 三、认识语言的分化与统一和社会发展变化的关系,以及这种发展与语言规范的关系

一、教学目的要求 二、认识词汇的构成和词义的特点; 三、掌握词义的聚合与组合; 四、词语在思想表达中的灵活运用。 第一节 词汇和词义 第二节 词义的聚合 第三节 词义的组合

⚫ 【教学目的要求】 ⚫ 了解语音、语法、词汇和词义的发展的一般规律和特点。 第一节 语音的发展 第二节 语法的发展 第三节 词汇和词义的发展

第一节 语法和语法单位 第二节 组合规则

【教学大纲】 什么是音位 音位是某一语言中能区分词的语音形式的最 小语音结构单位