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佛山科学技术学院:《高分子材料加工实验》课程教学资源(实验,打印版)实验十五 差热分析
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上海交通大学:《材料综合实验》课程教学资源(实验指导)组织分析_实验八-九
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上海交通大学:《材料综合实验》课程教学资源(实验指导)组织分析_实验三 焊接金相
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上海交通大学:《材料综合实验》课程教学资源(实验指导)组织分析_实验七 宏观残余应力的测定
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厦门大学:《现代生物实验学》课程教学课件(PPT讲稿)开放实验:植物RAPD分析
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厦门大学:《现代生物实验学》课程教学课件(PPT讲稿)实验二 染色体组型分析
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石河子大学:《综合物理实验》课程实验讲义(近代物理实验)晶体的X射线衍射法进行物相分析
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中山大学:《大学物理实验》课程实验报告(讲义)实验A1 基本物理量测量及不确定度分析
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一、前言 实验教学是医学微生物学课程中重要环节。使学生学习医学微生物学的基本操作、加强学生基本技能训 练、以培养科学的分析问题和解决问题的能力,并加深对所学理论知识的理解。 每次实验课前应对实验内容先作预习,严格规范操作规程,严格遵守微生物学实验室各项规则。实验结束 后如实填写实验报告,并对实验结果作出科学分析以使每次实验均能达到预期目的
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上海交通大学:《物理实验》精品课程教学资源(综合设计性物理实验)实验十五 用光学多通道分析器研究发光二极管光谱
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