《生态学》课程教学资源（文献资料）中国植物区系中的特有性及其起源和分化

第一节 生物多样性的基本概念 第二节 生物多样性的生态系统作用 第三节 生物多样性和生态系统稳定性 第四节 关键种 第五节 冗余种 第六节 铆钉假说和冗余假说 第七节 生物多样性现状、受威胁及其形成原因 第八节 生物多样性的研究与趋势

I. 捕食 a. Lotka-Volterra b. Rosenweig-MacArthur c.功能性反应曲线-- Holling

一、准备 二、 背景 三、陈述问题或假设

一、了解控制感染的常用方法。 二、熟悉美容院的卫生指南和卫生管理方法; 三、掌握卫生、消毒、灭菌的概念和方法;

Crust Atmosphere Mantle Outer Core Inner Core Earth's Layers

研究意义 研究区概况 思路与方法 结果分析 结论 问题及展望

 临泽站简况  目标与方向  取得的成果  人员组成  承担课题、论文发表及获奖情况  人才培养和合作交流

《森林生态学》课程教学资源（专题讲座）Rangeland Sustainable Management on Tibetan Plateau

中国农业大学：《草地生态学》课程教学资源（实验指导）东灵山地区的主要植物名录（种）