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一、病因 二、分类及特点 三、诊断 五、治疗
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1.介绍实验室规则 2.细菌涂片制备革兰染色(份/人) 3.细菌动力检查(份/人) 4.细菌基本形态、特殊结构(示教) 5.基本操作(录像)
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免疫耐受(Immunological tolerance): 机体免疫系统接触某种抗原后,针对该抗原的特 异性无应答现象。 免疫缺陷(Immunodeficiency): 非特异性低应答或无应答状态
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抗疟 一、疟疾的特点与分类 寒战→高热→出汗退热
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 儿童与儿童权益  儿童基本特征  儿童保健学学科内涵  儿童保健学主要研究领域
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第一节 频数与频数分布 第二节 定量变量的特征数 第三节 常用统计图表
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第一节 频数与频数分布 第二节 定量变量的特征数 第三节 常用统计图表
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01 课程概述 Course Overview 03 存在问题 Existing problems 04 持续改进 Continuous construction 02 创新特色 Innovative Features
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◼ 传染病概述 ◼ 学校传染病特点与防控简介 ◼ 学校常见传染病与防控措施
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1.理解伤寒杆菌的流行病学特点; 2.掌握伤寒发病机理与临床表现的联系; 3.掌握伤寒的治疗原则
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