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主要教育观: 第一,人性可易论。杜威:“如果人性是不变 的,那么,就根本不要教育了,一切教育的努 力都注定要失败了。” 第二,儿童发展观。生长、发展和生活是相 通的。杜威:“所谓发展,就是将能力引导到 特别的渠道,如养成各种习惯,这些习惯含有 执行的技能、明确的兴趣、以及特定的观察和 思维的对象

各站平等,可进行广播(一站发,其他所有站收)或组播(一站发,多站收) 与广域网相比,广域网主要问题是如何充分利用信道和通信设备,局域网主要问题是多源 多目的数据链路管理

Http简介 现在在 internetHTTP中使用最广的莫过于HTTP 协议了,也就是超文本传输协议,目前版本主 要为 http verl.1.1.1为标准 在HTTP协议中,服务端是指提供HTTP服务 的部分,客户端是指你使用的浏览器或者下载 工具等等。 在通讯时,由客户端发出请求连接,服务端 建立连接;然后,客户端发出HTTP请求( Request),服务端返回响应信息(Respond) ,由此完成一个HTTP操作

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一、大学生活是人生发展的新历程 二、要顺利完成从中学到大学的过渡,适应大学生活的新特点 三、设计大学阶段的科学而全面的成长目标 四、成为德才兼备的建设者和接班人 五、自强不息,厚德载物 六、为人为学,追求完美

第一章 管理思想的出现 第二章 工业革命与科学管理思想的形成 第三章 科学管理理论的产生 第四章 泰勒与科学管理 第五章 科学管理理论的演变与发展 第六章 古典组织理论的形成 第七章 古典管理理论的集成 第八章 古典管理理论的新课题 第九章 行为科学的建立 第十章 关于人性的进一步探索 第十一章 现代管理理论的时间界定

第一节金融监管概述 第二节金融监管内容 第三节金融监管休制及其发展 第四节我国金融监管的发展变迁

第一节有价证券及其发展历程 第二节证券机构及其主要业务 第三节保险的产生和发展 第四节保险的相关概念及主要业务种类 第五节信托的概念、特征及分类 第六节信托业务