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《公共关系概论》第四章 公共关系客体—公众
文档格式:PPT 文档大小:142.5KB 文档页数:20
公众是与特定的公共关系主体相互联系及相互 作用的个人、群体或组织的总和,是公共关系 传播沟通对象的总称
《公共关系概论》第二章 公共关系起源与发展
文档格式:PPT 文档大小:114.5KB 文档页数:10
2-1现代公共关系的产生与发展 2-2公共关系在中国
《非参数统计前沿》教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:38KB 文档页数:4
一、教学目的要求 经济学理论描述经济变量之间的关系,却没有提供这种关系的具体函数形式。经典 的线性和非线性模型都假定经济变量的函数关系已知,往往会导致在模型设定上存在误 差.非参数模型是不对未知的函数和统计分布作任何具体的假定,而是通过样本数据获 得函数关系的估计,模型更客观地拟合实际经济问题
人教A版高中数学必修2第二章 点、直线、平面之间的位置关系2.1 空间点、直线、平面之间的位置关系课件(2)
文档格式:PPT 文档大小:1.98MB 文档页数:68
人教A版高中数学必修2第二章 点、直线、平面之间的位置关系2.1 空间点、直线、平面之间的位置关系课件(2)
《行政管理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 地方政府治理
文档格式:PPT 文档大小:406KB 文档页数:15
第一节中央与地方的基本逻辑关系 一、分权制下的中央与地方权力与职能关系在地方分权制国家,中央与地方的权力关系与职能关系比较一致,也就是说中央与地方各自承担的职能与各自拥有的权力是统一的
西安理工大学:《印刷包装材料》课程教学资源_电子教案
文档格式:DOC 文档大小:74.5KB 文档页数:9
印刷包装材料是研究材料组分、结构与其性质关系的科学,通过讲 解材料组织、结构、缺陷与性能的关系,材料在使用过程中的变化和改 进途径,材料的各种性能的物理和化学本质等,使学生掌握这些理论和 教学目的和规律。以使学生在研究和学习印刷包装材料的过程中,能从材料的组分 要求和结构入手,认识结构与性能之间的关系,进而能够掌握结构、组分、 性能和应用四者之间的相互关系
复旦大学:《宗教与国际关系》课程教学课件(讲稿)中国政教关系——历史、现实与未来(秦倩)
文档格式:PDF 文档大小:337.54KB 文档页数:17
一、中国政教关系的历史回顾 二、建国60年中国政教关系发展 三、当代宗教法治化问题
同济大学:《数据结构》课程PPT教学课件(C++描述)第七章 图
文档格式:PPT 文档大小:111KB 文档页数:28
图( Graph)是一种较线性表和树更为复杂的非线性结 构。在线性结构中,结点之间的关系是线性关系,除开 关系,同层上的每个结点可以和一层的零个或多个结 点(即孩子)相关,但只能和上一层的一个结点(即双 亲)相关(根结点除外)。然而在图结构中,对结点( 图中常称为顶点)的前趋和后继个数都是不加限制的, 即结点之间的关系是任意的
北京吉利大学:《市场营销》课程教学资源(课件讲义)第九章 公共关系
文档格式:PDF 文档大小:273.71KB 文档页数:15
一、公共关系概述 二、公共关系的实战运用 三、公共关系危机管理
长安大学:《概率统计》课程电子教案(PPT教学课件)第四章 随机变量的数字持征(4.3)协方差、相关系数和矩
文档格式:PPT 文档大小:1.18MB 文档页数:12
一、协方差和相关系数的概念 对于二维随机变量(X,Y),除了关心它的各个分 量的数学期望和方差外,还需要知道这两个分量之 间的相互关系,这种关系无法从各个分量的期望和 方差来说明,这就需要引进描述这两个分量之间相 互关系的数字特征一协方差及相关系数,但如何 工来刻画这种关系呢?
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