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上海交通大学:《中国的世界文化与自然遗产 The World Cultural and Natural Heritage Sites in China》课程教学资源(PPT课件,2014)第一章 世界遗产概论
文档格式:PPT 文档大小:24.22MB 文档页数:133
世界遗产的概念与特征 世界遗产的由来、发展和现状 保护世界遗产公约 世界遗产的组织机构 世界遗产标志和委员会历届会议 世界遗产的评定标准 世界遗产的申报和评定 世界遗产的意义 文化遗产的历史与文化价值 中国的世界遗产
《公共行政概论》课程教学资源(阅读资料)从竞争治理迈向整体治理
文档格式:PDF 文档大小:275.39KB 文档页数:5
科学的治理模式对政府有效治理具有重要的理论和现实意义。整体治理是对新公共管理范式下的竞争治理所导致的政府组织分部化、管理碎片化和公共服务裂解性的反思与修正,力图构建一种基于协同、合作与整合的整体性治理框架和政府运行模式。从竞争治理迈向整体治理不仅仅是一种工具理性意义上的治理模式变迁,更是一种政府治理理念的重塑,将极大地深化和提升政府治理的理论内涵和实践意旨
中国医科大学网络教育学院:《康复医学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 康复医学概论(张志强)
文档格式:PPT 文档大小:542.5KB 文档页数:104
第一节 康复概述 第二节 康复医学 第三节 康复医学发展简史 第四节 康复医学的理论基础 第五节 康复医学的工作内容 第六节 康复医学在现代医学中的地位(康复医学的特点) 第七节 康复医疗机构
安顺学院:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(PPT课件讲稿,2018版)第五章 邓小平理论
文档格式:PPTX 文档大小:3.22MB 文档页数:67
第一节 邓小平理论的形成 第二节 邓小平理论的基本问题和主要内容 第三节 邓小平理论的历史地位
安顺学院:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(PPT课件讲稿,2018版)第八章 习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位
文档格式:PPT 文档大小:21.2MB 文档页数:81
第一节 中国特色社会主义进入新时代 一 、历史性成就和历史性变革 二 、社会主要矛盾的变化 三、新时代的内涵和意义 第二节 习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容 • 一、习近平新时代中国特色社会主义的核心要义和丰富内涵 • 二、坚持和发展中国特色社会主义的基本方略 第三节 习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位 一、马克思主义中国化最新成果 二、新时代的精神旗帜 三、实现中华民族伟大复兴的行动指南
安顺学院:《马克思主义基本原理概论》课程教学资源(授课教案,2018版)第四章 资本主义的本质及规律
文档格式:DOC 文档大小:103KB 文档页数:30
教学目标:学习和掌握马克思揭示的人类社会发展规律,深入了解资本主义生产方式产生的历史必然性,认识私有制商品经济在资本主义发展过程中的地位和作用。把握资本主义生产方式的本质。正确认识资本主义政治经济制度和意识形态的实质
《马克思主义基本原理概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 社会主义及其发展
文档格式:PPT 文档大小:482.5KB 文档页数:148
第一讲 社会主义从空想到科学的发展 ❖ 一、空想社会主义的产生发展和历史地位 ❖ 二、科学社会主义的创立 ❖ 三、科学社会主义诞生的标志----《共产党宣言》的发表 ❖ 四、科学社会主义的理论体系 第二讲 各具特色的社会主义(社会主义模式的新探索) ❖一、中国社会主义 ❖二、古巴社会主义 ❖三、朝鲜社会主义 ❖四、越南社会主义 ❖五、老挝社会主义 第三讲 科学社会主义面临的挑战
高职高专:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 “三个代表”重要思想
文档格式:PPTX 文档大小:9.22MB 文档页数:55
”三个代表“重要思想的形成 ”三个代表“重要思想的核心观点和主要内容 ”三个代表“重要思想的历史地位
安徽医科大学:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(授课教案)第三章 社会主义改造理论
文档格式:DOC 文档大小:61KB 文档页数:15
通过本章学习,了解新民主主义社会是一个过渡性的社会,通过社会主义改造转变到社会主义社会是历史的必然。以毛泽东为主要代表的中国共产党人根据马克思列宁主义的基本原理,结合我国具体实际,创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路。社会主义制度的确立,为中国社会的进步和发展创造了基本的前提
甘肃大学:《中国文化概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 春秋战国文化之三
文档格式:PPT 文档大小:159.5KB 文档页数:15
重点掌握法家思想的基本内容以及对中国文化的影响,理解法家法治思想与现代法治思想的联系与区别,熟悉兵家代表人孙武与孙膑的主要思想,讨论掌握先秦地域文化的特色
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