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《应用写作》课程教学资源:试题一
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:3
一、判断正误: 1、XX 市教育局关于召开 XX 同志任职的通知。 2、级别低的机关可以和级别高的机关联合行文。 3、任免通知均需写明经何组织研究决定、任免谁及任免职务、任期和待遇,这样才便于执行
《应用写作》课程教学资源:经济预测报告
文档格式:PPT 文档大小:48KB 文档页数:8
一、概念 经济预测报告是指在对经济活动的历史和现状的调查基础上,运用科学分析的方法进行预计测算,推断未来经济的发展变化趋势而写成的书面报告
《曲式与作品分析》课程教学资源(书籍教材)曲式分析与写作应用作曲理论
文档格式:PDF 文档大小:13.9MB 文档页数:441
《曲式与作品分析》课程教学资源(书籍教材)曲式分析与写作应用作曲理论
电子科技大学应用数学学院:《数学建模》3.7 论文写作(徐全智)
文档格式:DOC 文档大小:45KB 文档页数:14
一. 科技论文写作规范 国家标准 BG7713-87 针对发表量最大的学术论 文、学位论文以及科学技术报告规定了标准的写作格 式,统一要求按照以下 8 个基本部分撰写论文与报告。 从结构上看,一篇学术论文应包含 8 个必要的组成 部分:
心理效应在写作教学中的应用---及时反馈
文档格式:DOC 文档大小:28.5KB 文档页数:3
心理效应在写作教学中的应用---及时反馈
上海交通大学:《电力系统自动化》课程教学资源(优秀拓展论文)控制性能标准CPS在我国的应用分析_李俊萍_拓展论文写作体会
文档格式:DOCX 文档大小:12.18KB 文档页数:1
上海交通大学:《电力系统自动化》课程教学资源(优秀拓展论文)控制性能标准CPS在我国的应用分析_李俊萍_拓展论文写作体会
甘肃农业大学:理学院应用化学专业《科研设计与科技论文写作》课程教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:197.74KB 文档页数:4
甘肃农业大学:理学院应用化学专业《科研设计与科技论文写作》课程教学大纲
《FTP服务器端软件Serv-U教程》教学资源(讲义)第五节 Serv-U用户属性之“Dir Access”(目录存取属性)
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:2
一、“Dir Access”(目录存取属性)选项。 二、各项说明和应用实例 1、Path(路径):目录所在的实际路径; Access(属性):存取属性; Group (组):所属组。 2、 Files/Read(读):对文件进行“读”操作(复制、下载不含查看)的权力。 3、 Files/Write(写):对文件进行“写”操作(上传)的权力 4、Files/Append(附加):对文件进行“写”操作和“附加”操作的权力。 5、 Files/Delete(删除):对文件进行删除(上传、更名、删除、移动)操作的权 力
电子科技大学应用数学学院:《数学建模》第三章 建模方法论(3-7)论文写作(徐全智)
文档格式:PPT 文档大小:57KB 文档页数:1
电子科技大学应用数学学院:《数学建模》第三章 建模方法论(3-7)论文写作(徐全智)
《VB程序应用设计》第六讲 Visual Basic的程序设计基础
文档格式:PPT 文档大小:1.69MB 文档页数:90
一、VB程序中语句的规定 V中的语句可以由中关键字、事 件、属性、函数和运算符组成并能由VB 编辑器识别的指令。语句是进行具体操 作的指令,一个语句若在一行中写不完 可以有续行。VB中用分行符“”把一 个长语句分成若干行来存放。一行中也 可以写多个语句,每个语句之间用“: “分隔。但并不提倡这种写法
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