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电子科技大学应用数学学院:《数学建模》第五章 机理分析建模法(5-3)逻辑方法建模(徐全智)
文档格式:PPT 文档大小:305.5KB 文档页数:19
欧几里德在不加证明而直接采用基本概念和 公理的基础上, 运用逻辑推理方法得出了一系列 定理、推论, 从而建立了完整的欧几理德几何学, 这一辉煌的成果至今仍然是人类宝贵财富. 逻辑推理建模方法是一种重要的建模方法
华中师范大学:《数学分析》课程PPT教学课件(讲稿)第三章(3.5.2)定理3(第二充分条件)
文档格式:PPT 文档大小:44.5KB 文档页数:1
定理3(第二充分条件)设函数f(x)在点x处具有二阶导数且 f(x)=0,f\(x)≠0,那么 (1)当f(x)0时,函数f(x)在x处取得极小值.简要证明只证情形(1) 由于f\(x)<0,f(x)=0,按二阶导数的定义有
华中师范大学:《数学分析》课程PPT教学课件(讲稿)第一章(1.3.2)定理3(函数极限的局部保号性)
文档格式:PPT 文档大小:43KB 文档页数:1
定理3(函数极限的局部保号性) 如果f(x)→A(x→x),而且A>0(或A0(或f(x)0的情形证明
《数学建模》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四篇 典型案例分析 §1 投篮的出手角度 §2 水塔流量估计 §3 钢管订购和运输
文档格式:PPT 文档大小:872.5KB 文档页数:35
§1 投篮的出手角度 §2 水塔流量估计 §3 钢管订购和运输
《数值分析》课程教学资源(PPT课件)第六章 线性代数方程组的数值解 §3 矩阵的LU分解 §4 向量和矩阵的范数及方程组的性态
文档格式:PPT 文档大小:386KB 文档页数:52
§3 矩阵的LU分解 ❖矩阵的LU分解 ❖对称矩阵的平方根法 ❖改进的平方根法 ❖解三对角方程组的追赶法 §4.向量和矩阵的范数及方程组的性态 ❖向量范数 ❖矩阵的范数 ❖方程组的性态及矩阵条件数
《畜牧生物统计与实验设计》课程授课教案(PPT讲稿)第7章 方差分析-Ⅱ 7.2 双向交叉分组-有重复资料
文档格式:PPT 文档大小:255.51KB 文档页数:33
7.2.1 资料模式 7.2.2 交互作用 7.2.3 数学模型 7.2.4 平方和与自由度的剖分: 7.2.5 假设检验-针对A、B因子和互作的三个假设检验 7.2.6 多重比较
武汉大学:《数学物理方法》课程教学资源(课件讲稿)第二章 行波法
文档格式:PDF 文档大小:33.12KB 文档页数:4
第二章行波法 由第一章我们知道用数理方法研究物理问题需 要三大步骤: 1、写出定解问题; 2、求解; 3、分析解答。 我们已经学会了掌握导出方程和写出定解条件的基本方法,即会写出定解问题
《数学分析》课程教学资源(试题集锦)第一章实数集与函数习题
文档格式:DOC 文档大小:386.5KB 文档页数:8
1、设a为有理数,x为无理数。证明: (1)a+x是无理数;(2)当a≠0时,ax是无理数。 2、试在数轴上表示出下列不等式的解: (1)x(x2-1)>0;(2)|x-1|x-3|;(3)√x-1-2x-1≥3x-2 3、设a、b∈R证明:若对任何正数ε有a-b<,则a=b
山东理工大学:《数学分析》课程授课教案(讲义)第十五章 极值和条件极值
文档格式:DOC 文档大小:205KB 文档页数:3
.下列函数的极大值点和极小值点: (1)f(x,y) (2)f(x,y)=3axy-x3-y2(a>0) (3)f(x,y) (a,b>0) (4)f(x,y)=e2(x+y2+2y)
西安电子科技大学:《复变函数与场论》课程教学课件(讲义,2014)第3讲 矢量场分析
文档格式:PDF 文档大小:1.69MB 文档页数:45
矢量场的通量与散度: • 矢量场的通量 • 矢量场的散度 矢量场的环量与旋度: • 矢量场的环量 • 矢量场的旋度
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