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英语专业学科建设的再思考：能力与素养（PPT讲稿）英语专业教学与创新能力培养

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安徽科技学院：《金属加工工艺实习》课程教学资源（金工实习）车辆工程专业大纲_专业提高_车辆工程专业英语《专业英语》课程教学大纲

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国家开放大学：2006—2007学年第一学期“开放专科”英语专业综合英语（3）期末试题（1月）

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国家开放大学：2006—2007学年第一学期“开放专科”英语专业综合英语（1）期末试题（1月）

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国家开放大学：2013—2014学年第二学期“开放专科”英语专业英语阅读（2）期末试题（7月）

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国家开放大学：2013—2014学年第二学期“开放专科”英语专业英语阅读（3）期末试题（7月）

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Warm Up Global Reading Detailed Reading Consolidation Activities Text Appreciation Further Enhancement

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《广东外语外贸大学学报》：浅析非英语专业大学生英语写作的若干问题——基于 CLEC 语料库及问卷调查的研究（新罕布什尔大学：张西芳）

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国家开放大学：2013—2014学年第二学期“开放专科”英语专业英语听力（1）期末试题（7月）

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国家开放大学：2013—2014学年第二学期“开放专科”英语专业英语听力（2）期末试题（7月）