人教版高中政治必修4第四单元 认识社会与价值选择第十二课 实现人生的价值课件(1)

人教版高中政治必修4第四单元 认识社会与价值选择第十二课 实现人生的价值教案(5)

人教版高中政治必修4第四单元 认识社会与价值选择第十二课 实现人生的价值教案(3)

人教版高中政治必修4第四单元 认识社会与价值选择第十二课 实现人生的价值教案(1)

人教版高中政治必修4第四单元 认识社会与价值选择第十二课 实现人生的价值导学案(4)

人教版高中政治必修4第四单元 认识社会与价值选择第十二课 实现人生的价值导学案(2)

人教版高中政治必修4第四单元 认识社会与价值选择第十二课 实现人生的价值习题

1.概括文中所述数学文化的特点，掌握提炼文章要点的方法。 2.领会作者对数学的高度评价，以及从文化兴衰、民族兴亡的高度认识数学的思想。 3.提高学生对数学文化的认识，培养学生树立正确的科学观

人教版高中政治必修4第四单元 认识社会与价值选择第十二课 实现人生的价值习题(3)

本章概述 产生于20世纪初的分析哲学,继承实证主义传统,运用现代 数理逻辑和语言分析,拒斥形而上学,认为哲学的主要任务是对 语言表达式的描述和解释,或把复杂的概念分析为简单的概念, 阐明后者之间的关系;或通过对语言的逻辑分析而解决哲学问题 。它注重分析的方法,强调语言分析的重要性,反心理主义,否 认纯理智能获得关于实在的知识。它是20世纪西方哲学中的主要 思潮之一,在英语国家长期居于主导地位,除了在哲学领域的巨 大影响之外,还对文学、社会学、政治学等学科都产生了深刻的 影响