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文库搜索结果(792)
学校管理制度:长春科技学院管理制度汇编(共十四篇)
文档格式:DOC 文档大小:2.88MB 文档页数:598
第一篇 教学管理制度汇编 第二篇 学生管理制度汇编 第三篇 科研管理制度汇编 第四篇 人事管理制度汇编 第五篇 招生就业管理工作制度汇编 第六篇 学院办公室行政管理制度汇编 第七篇 档案管理制度汇编 第八篇 党建工作管理制度汇编 第九篇 图书资料管理制度汇编 第十篇 教育技术中心管理制度汇编 第十一篇 总务及后勤管理制度汇编 第十二篇 财务及审计监察管理制度汇编 第十三篇 安全保卫工作管理制度汇编 第十四篇 基建管理制度汇编
上海应用技术大学:《SQLServer 2000数据库应用技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十八章 SQL Server应用实例
文档格式:PPT 文档大小:679.5KB 文档页数:54
第18章 SQL Server应用实例 18-1数据库规划与设计 18-2SIS需求分析与功能结构0 l18-3SI数据结构设计及实现 18-4SMIS应用程序的编制 18-5 SQL Server数据库对象设计 数据库设计是数据库应用的关键技术。本章首先介绍了数据库设计的基本过程,而后基于数据库设技术和 SQL Server2000知识系统地介绍了学生管理信息系统实例的需求分析、功能结构、数据结构设计与具体实现、应用程序的编制等内容
农业专业:《园艺产品保鲜处理》课程教学资源(理论教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:55.5KB 文档页数:6
1、课程简介:主要授课内容是园艺产品采后处理的基本理论和基本知识, 学会园艺产品储运保鲜技术及方法,并介绍园艺产品的加工处理方法,以合理 利用原料,获得优质园产品,达到高效、高产、低耗的目的。 2、地位和任务:《园艺产品保鲜处理》是园艺专业一门重要的专业选修 课,本课程的主要任务是使将要从事园艺产品生产、管理等工作的学生掌握和 了解园艺产品采收、包装、贮藏、加工及运输的基础知识、基本理论和技能
东北财经大学:《商科写作课件》第五讲 华文学生作业实例分析(周鹏)
文档格式:PPT 文档大小:158.5KB 文档页数:22
要点5.1:《行销管理》作业二格式要求 要点5.2:《行销管理》作业二答题要领 要点5.3:《行销管理》作业二题目解析 要点5.4:《行销管理》作业参考书开列
西安建筑科技大学:《房地产开发与经营 Real Estate Development and Management》工程管理专业教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:86.5KB 文档页数:8
通过本课程的学习,使学生能够全面认识和了解房地产开发经营管理的全过程知识体系,掌握房地产开发概述、房地产开发前期工作、房地产开发项目市场调查、房地产开发项目策划、房地产开发项目规划设计、房地产开发项目风险与不确定性分析、房地产开发项目可行性研究、房地产开发项目工程建设管理、房地产开发项目市场推广、物业管理等方面的专业知识,提高房地产投资决策的质量
山东经济学院:《本科毕业设计》(论文)有关表格的填表说明
文档格式:DOC 文档大小:26KB 文档页数:5
1.该表用于收集教师提出的本科毕业设计(论文)课题信息,由指导教师填写,经所在教研室审核通过后,由毕业设计(论文)管理人员汇总,供学生选题时参考。 2.“题目简介(或思路)”主要指该课题的研究背景、目的与意义、研究的基本内容等
山东商业职业技术学院:《Visual Basic可视化程序设计》课程电子教案(PPT课件)第七章 数据库应用
文档格式:PPT 文档大小:694KB 文档页数:51
一、学生信息管理系统 二、数据库基础 三、VB对数据库的访问 四、使用SQL语句生成记录集 五、数据库记录的操作
《Visual FoxPro程序设计及其应用系统开发》第12章 Visual FoxPro应用系统开发
文档格式:PPT 文档大小:52KB 文档页数:8
12.1学生成绩管理系统 12.1.1需求分析 12.1.2系统结构设计 12.1.3系统详细设计 12.2系统的生成和发布 12.2.1生成应用程序系统 12.2.2系统发布
《招商银行大学生电脑节营销策划方案》(全套计划书)“招行一网通,精彩校园行”活动任务工作分工明细表
文档格式:DOC 文档大小:37KB 文档页数:4
一、专题讲座准备工作 任务 内容 主要责任人 备注 演讲前期准备 5 月 16 日 1、将活动方案交广东外语外贸大学,共商议当晚议程; 分行个人银行部 配合学校进行各类宣传
高等教育出版社:高等师范院校教公共课材《心理学新论》电子版(共十章,主编:李铮、姚本先)
文档格式:DOC 文档大小:6.55MB 文档页数:205
第一章 绪 论 第二章 现代心理学的基本理论 第三章 教师心理 第四章 青少年认知发展与学习 第五章 智力因素、非智力因素与学习 第六章 青少年品德发展与教育 第七章 学校群体心理 第八章 课堂管理心理 第九章 学生心理测评 第十章 学校心理健康教育
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