网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(834)
《物理化学》课程PPT教学课件(电子教案)第三章 统计热力学基础
文档格式:PPT 文档大小:1.12MB 文档页数:120
3.1概论 3.2 Boltzmann统计 3.3配分函数 3.4各配分函数的计算 3.5配分函数对热力学函数的贡献 3.6单原子理想气体热力学函数的计算 3.7双原子理想气体热力学函数的计算
淮阴师范学院化学系:《物理化学》课程教学资源(PPT课件)第六章 统计热力学基础
文档格式:PPT 文档大小:2.9MB 文档页数:126
一、基本术语与基本假设 二、最概然分布与Boltzmann分布 三、热力学量的统计热力学关系式 四、粒子配分函数的计算 五、理想气体的热力学性质
《热力学》课程教学资源(讲义)第六章 统计热力学基础
文档格式:DOC 文档大小:280.5KB 文档页数:20
统计热力学的研究对象是包含大量粒子的宏观系统。一个宏观系统的热力学性质是系统 中所含大量粒子表现出的整体行为,化学热力学中着重描述大量粒子运动的宏观表现,而 不涉及物质的微观结构及微观运动形态,因此只能得到联系各种宏观性质的一般规律而不 能揭示物质的特性
雁北师范学院化学系:《物理化学》课程教学课件(PPT电子教案)第三章 统计热力学基础
文档格式:PPT 文档大小:2.72MB 文档页数:134
3.1 引 言 3.2 玻兹曼分布 3.3 配分函数 3.4 配分函数与热力学函数的关系 3.5 配分函数的分离 3.6 配分函数的计算及对热力学贡献 3.7 原子晶体热容理论 3.8 平衡常数的统计计算
南京大学:《物理化学 Physical Chemistry》课程教学资源(第四版,PPT电子教案课件)第三章 统计热力学基础
文档格式:PPT 文档大小:1.12MB 文档页数:120
3.1 概论 3.5 配分函数对热力学函数的贡献 3.3 配分函数 3.4 各配分函数的计算 3.2 Boltzmann 统计 3.6 单原子理想气体热力学函数的计算 3.7 双原子理想气体热力学函数的计算
《生物统计》第一章 概率论基础
文档格式:DOC 文档大小:413KB 文档页数:18
1.1随机现象与统计规律性 一、概率论是研究随机现象的数量规律的数学分枝所谓随机现象,就是在基本条件不变的情况下各次实验或观察会得到不同的结果的现象,而且这一结果是不能准确预料的
《医学统计学》课程教学资源:第二章 统计描述(2.4-2.5)正态分布(Normal distribution)、医学参考值范围的制定
文档格式:PPT 文档大小:255.5KB 文档页数:34
一、正态分布(Normal Distribution) 二、概述: 三、正态分布是描述连续型变量值分布的曲线,许多医学资料服从正态分布。 四、直方图的频数分布与正态分布(见图2-4)
《医学统计学》课程教学资源:第十四章 基于秩次的统计方法
文档格式:PPT 文档大小:3.59MB 文档页数:60
第一节两独立样本差别的秩和检验 第二节配对设计资料的秩和检验 第三节完全随机设计多组差别的秩和检验 第四节多组差别秩和检验的注意事项 第五节 Spearman秩相关
《医学统计学》课程教学资源:第五章 计数资料的统计描述
文档格式:PPT 文档大小:370.5KB 文档页数:34
一、问题 某部队野营训练,发生中暑12人,北方籍战士10人,南方籍战士2人,结论:北方籍战士容易中暑。 某单位现有10000人,其中对1000人检测某项指标,10人阳性,问阳性率?
《医学统计方法与应用》课程PPT教学课件(SPSS 10 for Windows)spss10-9
文档格式:PPT 文档大小:170.5KB 文档页数:10
一、输出综合报告 Report Summaries in Rows 行输出综合报告过程是以行的形式输出统计量,每个所选 的变量都在报告中产生一列
首页
上页
32
33
34
35
36
37
38
39
下页
末页
热门关键字
足球中级
专用汽车设计
中医
张自力
运输问题
营销对策
应用程序设计
药理及应用
西方哲学史
西方美学
图形
统计年鉴
数字特征
数字电子
数据处理
师+学院
人生设计
路面结构设计原理
历史人类学
课程大纲
考研专题
教师学
角色设计
极性分子
基本元件
化学中的物理方法
汉语学习
构造地质
电厂化学
道路交通
大众健康
测控电路设计
餐饮设计
餐厅设计
北京服装学院
保险原理
Internet技术及应用
C语言设计
GIS空间分析]
GPS导航定位
搜索一下,找到相关课件或文库资源
834
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有