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运城学院:《教育学》课程授课教案(打印版)第五章 教师与学生——教学过程中地位不同的两个主体
文档格式:PDF 文档大小:7.22MB 文档页数:14
了解教师职业的产生与发展、教师的作用与地位、教师的任务、教师劳动的特点、教师的素质、教师的职业道德:了解新课程背景下教师角色的转换:树立正确的教师观。理解学生在教育过程中的地位,树立正确的学生观;了解和谐师生关系的特点和构建方法
郑州大学:《人体寄生虫学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:133KB 文档页数:26
本大纲是参照全国高等医学院校人体寄生虫学教学大纲,结合目前我国、我省寄 生虫病流行现状及流行趋势和我校实际情况而编写的。 《人体寄生虫学》是一门医学基础课,属于病原学范畴。它的主要任务是研究 人体寄生虫形态、生活史及生态,阐明寄生虫与人体及外界环境的关系,认识寄 生虫病的发生与流行、控制与消灭的基本理论和原则,为预防医学、临床医学打 基础,为防治寄生虫病提供依据
人教版初中数学八年级第十一章 三角形11.2 与三角形有关的角学案(5)
文档格式:DOCX 文档大小:231.64KB 文档页数:5
人教版初中数学八年级第十一章 三角形11.2 与三角形有关的角学案(5)
广西大学:《动物繁殖学 Reproduction in animals》课程教学资源(PPT课件)第二章 繁殖调节物质 Reproduction Regulating Substances
文档格式:PPT 文档大小:1.6MB 文档页数:86
第一节 概述 Introduction 第二节 神经激素Neuro-endocrine hormone 第三节 促性腺激素Gonadotrophin 第四节 性腺激素 Gonadal hormones 第五节 前列腺素 Prostaglandin 第六节 其它激素 Other hormones(自学) 第七节 神经递质 Neuromediator(自学) 第八节 生长因子 Growth factor(自学)
农业专业:《园艺昆虫学》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲的依据 依据2003级园艺昆虫学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的 和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生牢固掌握和深入理解每个实验的基本原理,学会运用原理解 决实践中有关问题。 要求学生有烈的事业心,热爱植物保护事业,理论和实践相结合:动 手解决实践相关的问惠.实验中要认真。仔细,爱护公共财产,并能严格 遵守课堂纪律,以保证顺利先成每次实验
惠州学院:《计量经济学 Econometrics》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 导论
文档格式:PPT 文档大小:2.21MB 文档页数:128
第一节 什么是计量经济学 第二节 计量经济学的研究方法 第三节 变量、参数、数据与模型 ●计量经济模型中的变量 ●参数的估计方法 ●计量经济学中应用的数据 ●计量经济模型的建立
《自动控制原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 线性离散控制系统
文档格式:PPT 文档大小:2.97MB 文档页数:130
1. 离散控制系统的基本概念 2. 信号的采样与保持 采样过程与采样定理,零阶保持器 3. 离散系统的数学描述 z变换,脉冲传递函数(开环、闭环),差分方程 4. 离散系统的z域分析法 稳定性,极点分布与暂态性能,稳态误差, 根轨迹法(自学) 5. 离散系统的频域分析法(自学) 6. 离散系统的状态空间分析法(自学) 7. 离散系统的综合(自学)
重庆大学:《数字电子技术基础 Digital Electronics Technology》课程教学资源(教学大纲Ⅱ)
文档格式:DOC 文档大小:29.5KB 文档页数:2
一、课程名称:数字电子技术(2) Digital Electronics Technology(2) 课程负责人:曾孝平 二、学时与学分:54+18学时,4学分 三、适用专业:自动化专业 四、课程教材:阎石编.数字电子技术基础(第四版).高教出版社,1998
重庆大学:《数字电子技术基础 Digital Electronics Technology》课程教学资源(教学大纲Ⅰ)
文档格式:DOC 文档大小:33.5KB 文档页数:3
一、课程名称:数字电子技术(1) Digital Electronics Technology(1) 课程负责人:曾孝平 二、学时与学分:72+8学时,4.5学分 三、适用专业:通信、电子、生物医电等专业
惠州学院:《计量经济学 Econometrics》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论(谢鸿飞)
文档格式:PPT 文档大小:0.99MB 文档页数:176
第一节 计量经济学 第二节 建立计量经济学模型的步骤和要点 第三节 计量经济学模型的应用 一、结构分析 二、经济预测 三、政策评价 四、检验与发展经济理论 第四节 本章复习思考题
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