数字电子技术(2) 课程名称:数字电子技术(2) Digital Electronics Technology(2) 课程负责人:曾孝平 二、学时与学分:54+18学时,4学分 三、适用专业:自动化专业 四、课程教材:阎石编.数字电子技术基础(第四版).高教出版社,1999 五、參考教材:康华光编.电子技术基础数字部分(第3版).高教出版社,2000 王疏银编.数字电路与逻辑设计(第3版).高教出版社,1999 六、开课单位:通信工程学院 七、课程的性质、目的和任务 本课程是电子类各专业的一门主要技术基础课。其目的是使学生掌握脉冲电路和数字电路的 工作原理、分析方法和设计方法,使学生具有一定的实践技能和应用能力。 八、课程的基本要求 1.掌握常用数制与常用码 2.掌握逻辑代数的基本定理,常用公式及其化简方法 3.正确理解二极管、双极型三极管及场效应三极管的开关特性,分区等效电路及其应用。 4.熟悉逻辑门电路的外特性及正确使用联接。 5.掌握组合逻辑电路的分析方法和设计方法,熟悉常用典型组合电路 6.掌握触发器的电路结构与逻辑功能。 7.掌握同步、异步时序电路的分析方法和设计方法 熟悉常用中规模字集成电路的逻辑功能,利用常用的中规模集成电路设计组合逻辑电路 和时序逻辑电路。 9.掌握脉冲波形产生与变换电路的工作原理,波形参数的计算方法。 10.熟悉可编程逻辑器件的分类、特点和基本工作原理。 九、课程的主要内容: 1.逻辑代数基础 概述,逻辑代数中的三种基本运算,逻辑代数中的基本公式和常用公式,逻辑代数的基本定 理,逻辑代数及其表示方法,逻辑函数的公式化简化,逻辑函数的卡诺图简化,具有无关项的逻 辑函数及其化简。 2.门电路 概述,半导体二极管和三极管的开关特性,最简单的与、或、非门电路,TIL门电路,其他 类型的双极性数字集成电路,CMOS门电路,其他类型的MOS集成电路,TTL电路与CMS电路的 接口 3.组合逻辑电路 概述,组合逻辑电路分析方法和设计方法,若干常用的组合逻辑电路,组合逻辑电路中的竞 争一冒险现象 4.触发器 概述,触发器电路结构与动作特点,触发器逻辑功能及其描述方法,触发器的动态特性 5.时序逻辑电路 概述,时序逻辑电路的分析方法,若干常用的时序逻辑电路,时序逻辑电路的设计方法,时 序逻辑电路中的竞争一冒险现象 6.脉冲波形的产生和整形 概述,施密特触发器,单稳态触发器,多谐振荡器,555定时器及其应用
数字电子技术(2) 一、课程名称：数字电子技术(2) Digital Electronics Technology(2) 课程负责人：曾孝平 二、学时与学分：54+18 学时，4 学分 三、适用专业：自动化专业 四、课程教材：阎石编. 数字电子技术基础（第四版）. 高教出版社，1998 五、参考教材：康华光编. 电子技术基础数字部分（第 3 版）. 高教出版社，2000 王疏银编. 数字电路与逻辑设计（第 3 版）. 高教出版社，1999 六、开课单位：通信工程学院 七、课程的性质、目的和任务： 本课程是电子类各专业的一门主要技术基础课。其目的是使学生掌握脉冲电路和数字电路的 工作原理、分析方法和设计方法，使学生具有一定的实践技能和应用能力。 八、课程的基本要求： 1. 掌握常用数制与常用码。 2. 掌握逻辑代数的基本定理，常用公式及其化简方法。 3. 正确理解二极管、双极型三极管及场效应三极管的开关特性，分区等效电路及其应用。 4. 熟悉逻辑门电路的外特性及正确使用联接。 5. 掌握组合逻辑电路的分析方法和设计方法，熟悉常用典型组合电路。 6. 掌握触发器的电路结构与逻辑功能。 7. 掌握同步、异步时序电路的分析方法和设计方法。 8 .熟悉常用中规模字集成电路的逻辑功能， 利用常用的中规模集成电路设计组合逻辑电路 和时序逻辑电路。 9. 掌握脉冲波形产生与变换电路的工作原理，波形参数的计算方法。 10 .熟悉可编程逻辑器件的分类、特点和基本工作原理。 九、课程的主要内容： 1. 逻辑代数基础 概述，逻辑代数中的三种基本运算，逻辑代数中的基本公式和常用公式，逻辑代数的基本定 理，逻辑代数及其表示方法，逻辑函数的公式化简化，逻辑函数的卡诺图简化，具有无关项的逻 辑函数及其化简。 2. 门电路 概述，半导体二极管和三极管的开关特性，最简单的与、或、非门电路，TTL 门电路，其他 类型的双极性数字集成电路，CMOS 门电路，其他类型的 MOS 集成电路，TTL 电路与 CMOS 电路的 接口。 3. 组合逻辑电路 概述，组合逻辑电路分析方法和设计方法，若干常用的组合逻辑电路，组合逻辑电路中的竞 争－冒险现象。 4. 触发器 概述，触发器电路结构与动作特点，触发器逻辑功能及其描述方法，触发器的动态特性。 5. 时序逻辑电路 概述，时序逻辑电路的分析方法，若干常用的时序逻辑电路，时序逻辑电路的设计方法，时 序逻辑电路中的竞争－冒险现象 6. 脉冲波形的产生和整形 概述，施密特触发器，单稳态触发器，多谐振荡器，555 定时器及其应用
7.半导体存储器 概述,只读存储器(ROM),随机存储器(RAM),存储器容量的扩展,用存储器实现组合逻辑 函数,串行存储器 8.可编程逻辑器件 概述,现场可编程逻辑阵列(FLA),可编程阵列逻辑(PA),通用阵列逻辑(GAL),可擦除 的可编程逻辑器件(EPD),现场可编程门阵列(FPGA),PLD的编程,在系统可编程逻辑器件 (ISP-PLD)。 9.数一模和模一数转换 概述,D/A转换器,A/D转换器。 十、先修课程:电路分析基础、模拟电子技术 十一、考核方式 期末考试:闭卷、笔试。 2.成绩采用100分制记分,期末考试占80%,实验及平时成绩占20%。 十二、学时分配: 讲课学时54学时 1.逻辑代数基础 8学时 2.门电路 10学时 3.组合逻辑电路 8学时 4.触发器 6学时 5.时序逻辑电路 8学时 6.脉冲波形的产生和整形 6学时 7.半导体存储器 2学时 8.可编程逻辑器件 2学时 9.模数转换器和数模转换器 2学时 习题课2学时 实验18学时 实验要求另见实验教学大纲 大纲制订者:刘晓明 大纲审定者:何伟
7. 半导体存储器 概述，只读存储器（ROM），随机存储器（RAM），存储器容量的扩展，用存储器实现组合逻辑 函数，串行存储器。 8. 可编程逻辑器件 概述，现场可编程逻辑阵列（FPLA），可编程阵列逻辑(PAL)，通用阵列逻辑(GAL)，可擦除 的可编程逻辑器件（EPLD），现场可编程门阵列(FPGA)，PLD 的编程，在系统可编程逻辑器件 （ISP-PLD）。 9. 数－模和模－数转换 概述，D/A 转换器，A/D 转换器。 十、先修课程：电路分析基础、模拟电子技术 十一、考核方式： 1. 期末考试：闭卷、笔试。 2. 成绩采用 100 分制记分，期末考试占 80%，实验及平时成绩占 20%。 十二、学时分配： 讲课学时 54 学时 1. 逻辑代数基础 8 学时 2. 门电路 10 学时 3. 组合逻辑电路 8 学时 4. 触发器 6 学时 5. 时序逻辑电路 8 学时 6. 脉冲波形的产生和整形 6 学时 7. 半导体存储器 2 学时 8. 可编程逻辑器件 2 学时 9. 模数转换器和数模转换器 2 学时 习题课 2 学时 实验 18 学时 实验要求另见实验教学大纲 大纲制订者：刘晓明 大纲审定者：何 伟
