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复旦大学:《传播学概论》课程教学资源(作业分析)知乎
文档格式:PDF 文档大小:268.01KB 文档页数:4
复旦大学:《传播学概论》课程教学资源(作业分析)知乎
复旦大学:《传播学概论》课程教学资源(作业分析)TED核?技术
文档格式:PDF 文档大小:324.95KB 文档页数:3
复旦大学:《传播学概论》课程教学资源(作业分析)TED核?技术
复旦大学:《传播学概论》课程教学资源(作业分析)微博视频新闻直播
文档格式:PDF 文档大小:362.78KB 文档页数:6
复旦大学:《传播学概论》课程教学资源(作业分析)微博视频新闻直播
复旦大学:《马克思主义新闻思想》精品课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:1.94MB 文档页数:28
第一节 新闻传播活动和新闻传播学说 第二节 学习马克思主义新闻学经典论著的目的 第三节 学习马克思主义新闻学经典论著的方法
《营销心理学》课程教学课件(PPT讲稿)目录
文档格式:PPT 文档大小:64KB 文档页数:17
一切销售活动不过是一种大脑与大脑的交流——销售员与客 户之间的大脑沟通。然而,直到最近几年,人们才有机会比较 多地了解到心理学、传播学、大众科学、体育运动及奥林匹克 训练方法、神经生理学、大脑硏究、销售研究及销售技巧等领 域中的最新研究成果
《消息标题制作》教学参考资料:网络新闻标题的制作(含传统的)
文档格式:DOC 文档大小:29.5KB 文档页数:5
虽然从不同角度看,网络具有不同的性质,但网络是一种媒体,这是一个 不争的事实。作为媒体,新闻传播是它的一个重要功能,也是网民的一个重要需求。 此,了解网上新闻的传播规律,无论对于媒体网站,还是商业网站,都具有十分重要的意 义。新闻社区将陆续为您刊登中国人民大学新闻学院副教授彭兰关于网络传播学的独道见 解,为正在从事网络媒体的工作者以及准备在网络媒体发展的人士提供必备的业务知识 同时为网络媒体的研究者提供一个自由讨论的空间
《新闻传播学》教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:314KB 文档页数:54
一、课程概述 新闻传播学是中央广播电视大学新闻与传播专业(专科层次)
《中国海洋大学学报科——社会科学版》(中国海洋大学文学与新闻传播学院):新时期儿童幻想小说的现代性反思
文档格式:PDF 文档大小:0.99MB 文档页数:6
《中国海洋大学学报科——社会科学版》(中国海洋大学文学与新闻传播学院):新时期儿童幻想小说的现代性反思
《新闻媒介管理》 课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:26KB 文档页数:3
一.课程的性质和目标 本课程是新闻传播学类专业本科生的专业选修课,是新闻传播类专业本科生的主干课程,其作用是介绍媒介经营与管理学的基本知识,培养和训练学生对传媒产业的分析及运筹能力。本课程的目标是,使学生通过学习了解媒介经营与管理学的基本概念、研究范畴,并以对传媒产业分析为主体框架,引导学生培养起分析传媒经营的思考能力,为传媒业输送既懂新闻业务又懂媒体经营的复合型人才
《市场营销学》课程教学资源(PPT课件讲稿)营销与4P之传播
文档格式:PPT 文档大小:3.17MB 文档页数:57
➢营销传播的本质和过程 ➢传播媒介及其特点 ➢传播工具及其特点 ➢整合传播 ➢传播决策
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