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浙江大学:《研究生考试试题集》 1995年研究生入学考试工业微生物
文档格式:DOC 文档大小:57.5KB 文档页数:3
一填空(共15分,每格0.5分) 1.微生物从三羧酸循环中的a和b分别合成谷氨酸和天门冬氨酸,而丙氨酸、缬氨酸和亮氨酸均是从c合成的。 2.线毛常出现在革兰氏a菌上,性线毛仅b具有,它在接合时转移c 3.DNA由于含有a,故带有很高的负电荷,在原核生物细胞中,负电荷被b和c中和;在真核生物中,则被d所中和。 4.放线菌革兰氏染色呈a,菌体分为b和产生抗生素最多的放线菌是d属,庆大霉素是e属产生的
浙江大学:《研究生考试试题集》 1994年研究生入学考试工业微生物
文档格式:DOC 文档大小:51KB 文档页数:2
一填空(共15分,每格0.5分) 1.微生物通过HMP途径,把葡萄糖降解成丙酮酸可以产生合成a和b的前体及用于生物合成的还原剂c 2.芽孢是某些细菌在生活史的一定阶段形成的没有a活性的休眠体,对b,c和d具有抗性。 3.霉菌的繁殖方式有两种,即为a和b,而细菌则以c为主要方式。 4.消毒和灭菌的区别在于前者是杀死或除去a,而后者则指杀死b
浙江大学:《研究生考试试题集》 1994年研究生入学考试工业微生物
文档格式:DOC 文档大小:51KB 文档页数:2
一填空(共15分,每格0.5分) 1.微生物通过HMP途径,把葡萄糖降解成丙酮酸可以产生合成a和b的前体及用于生 物合成的还原剂c 2.芽孢是某些细菌在生活史的一定阶段形成的没有a活性的休眠体,对b,c和d 具有抗性。 3.霉菌的繁殖方式有两种,即为a和b,而细菌则以c为主要方式。 4.消毒和灭菌的区别在于前者是杀死或除去a,而后者则指杀死b
人教版高中生物必修2第4章 基因的表达第1节 基因指导蛋白质的合成课件
文档格式:DOC 文档大小:4.08MB 文档页数:25
人教版高中生物必修2第4章 基因的表达第1节 基因指导蛋白质的合成课件
《现代天文学与诺贝尔物理学奖》课程PPT教学课件:第七章 太阳和恒星的能量来源及元素合成
文档格式:PPT 文档大小:0.98MB 文档页数:82
1,核能和爱因斯坦的E=mc2 2,恒星的能源和寿命 3,恒星上元素的分布 4,恒星上元素的合成 5,福勒的贡献和获1983年诺贝尔奖
青岛大学:《有机化学 Organic Chemistry》课程教学资源(PPT课件)第一章 有机化合物的结构和性质(吕洲)
文档格式:PPT 文档大小:1.03MB 文档页数:37
第一章有机化合物的结构和性质 1.1有机化合物和有机化学 一有机化学的发展 1806年柏则里( Berzelius)首先提出(有机化学)名词 ①有机化学奠基于18世纪中叶 ②生命力学说 ③1828年F. Wohler在实验室由氰酸铵(NH4OCN)合成尿素(NH2CONH2)促进了有机化合物的人工合成:
《模拟电子技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第7章 信号产生电路(7.3)锁相频率合成电路
文档格式:PPT 文档大小:140.5KB 文档页数:5
7.3锁相频率合成电路 7.3.1锁相环路 7.3.2锁相频率合成器
南京工业大学:《制药工艺学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论(主讲人:卢定强)
文档格式:PPT 文档大小:145KB 文档页数:27
化学制药工艺学 第一章绪论 第一节化学制药工艺学的研究对象和内容 化学制药工艺学。 是研究药物合成路线、工艺原理、工 业生产过程及实现其最优化的一般途径 和方法的一门科学。 研究对象:合成路线、工艺原理、工业生 产过程
《遗传学》课程教学资源:第三章 遗传密码与蛋白质的翻译
文档格式:PPT 文档大小:376.5KB 文档页数:26
一、遗传密码 遗传密码(genetic code):是生物蛋白质合成的密码, 是遗传信息的单位,由A、U、C、G组成。 遗传密码又是如何翻译呢? 首先是以DNA的一条链为模板合成与它互补的 mRNA,根据碱基互补配对的规律,在这条mRNA链 上,A变为U,T变为A,C变为G,G变为C 因此,这条mRNA上的遗传密码与非模板DNA链 是一样的,所不同的只是U代替了T。然后再由mRNA 上的遗传密码翻译成多肽链中的氨基酸序列
广西中医药大学:《药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四十二章 人工合成抗菌药
文档格式:PPT 文档大小:158KB 文档页数:14
第四十二章人工合成抗菌药 第一节喹诺酮类药物 一、喹诺酮类药物概述 (一)简史 第一代:萘啶酸 第二代:吡哌酸,抗菌谱比第一代广,对绿脓杆菌亦有效, 第三代:含氟喹诺酮类,目前已引入临床的有依诺沙星、培氟沙星、氧氟沙星、环丙沙星等
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