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清华大学电子系:《逻辑设计与数字系统》课程教学讲义(数字电子技术基础)第四章 时序电路
文档格式:DOC 文档大小:2.19MB 文档页数:15
当得到代码形式的状态表后,只要选定确定电路状态的触发器的类型,就可导出各触发器的激励函数和电路的输出函数,将其电路实现便得到时序电路的逻辑图。如首先得到的是符号形式的状态表,需将其进行状态分配,得到符号形式的状态表。 一、确定激励函数(Excitation Function) 二、确定输出函数(Output Function)
清华大学电子系:《逻辑设计与数字系统》课程教学讲义(数字电子技术基础)第四章 时序电路(Sequental Circuits)(4-3)同步时序电路
文档格式:DOC 文档大小:1.09MB 文档页数:13
4.3同步时序电路 4.3.1同步时序电路分析(书页159) 根椐逻辑图找出对同步时序电路的输出和状态在输入和时钟作用下变化规律的直观准确的描述,从而得出电路的逻辑功能。 同步时序电路的描述方法:逻辑图;函数 表达式;状态转移表;状态转移图;时序波形图
清华大学电子系:《逻辑设计与数字系统》课程教学讲义(数字电子技术基础)第三章 组合电路的分析与设计(3-3)多路选择器
文档格式:DOC 文档大小:786.5KB 文档页数:22
3.多路选择器(Multiplexers)可用于构成总线和交换机等。 一、多输入,单输出(多路开关)。从一组数据源选择一个送到输出
清华大学电子系:《逻辑设计与数字系统》课程教学讲义(数字电子技术基础)第四章 时序电路(Sequental Circuits)(4-1)概述
文档格式:DOC 文档大小:2.52MB 文档页数:27
4.1概述 时序电路的定义: 电路任何一时刻的输出值不仅与该时刻输入变量的取值有关,而且与输入变量的输入序列有关,即与输入变量的历史情况有关,我们称之为时序电路 例:电梯工作过程
清华大学电子系:《逻辑设计与数字系统》课程教学讲义(数字电子技术基础)第三章 组合电路的分析与设计
文档格式:DOC 文档大小:573KB 文档页数:18
一、组合逻辑电路 二、组合逻辑电路分析 三、组合逻辑电路设计 四、常用中规模组合逻辑电路 五、组合逻辑电路的竞争冒险
《模拟电子技术基础》课程教学资源(PPT课件)第4章 负反馈放大器
文档格式:PPT 文档大小:2.01MB 文档页数:49
4.1 负反馈的基本概念 4.1.1 什么是负反馈 4.1.2 负反馈放大器的基本类型 4.2 负反馈对放大器性能影响 4.2.1 降低了放大器的增益 4.2.2 提高了放大倍数的稳定性 4.2.3 展宽了通频带 4.2.4 减小了非线性失真 4.2.5 抑制了内部噪声和干扰 4.2.6 对输入电阻的影响 4.2.7 对输出电阻的影响 4.3 反馈的判别及引入 4.3.1 反馈类型的判别 4.3.2 如何根据需要引入负反馈
湘潭大学信息工程学院:《数字电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 可编程逻辑器件
文档格式:PPT 文档大小:2.75MB 文档页数:47
8. 1 概述 8.2 现场可编程逻辑阵列(FPLA) 8. 3 可编程阵列逻辑(PAL) 8. 4 通用阵列逻辑(GAL) 8. 5 可擦除的可编成逻辑器件(EPLD) 8. 6 复杂的可编程逻辑器件(CPLD) 8. 7 现场可编程门阵列(FPGA) 8. 8 在系统可编程通用数字开关(ispGDS) 8.9 PLD的编程
清华大学:《数字电子技术基础》课程PPT教学课件(第五版)第十章 脉冲波形的产生和整形
文档格式:PPT 文档大小:3.91MB 文档页数:47
10.1 概述 10.2 施密特触发器(常用的一类脉冲整形电路) 10.3 单稳态触发器 10.4 多谐振荡器(自激振荡,不需要外加触发信号) 10.5 555定时器及其应用 10.6 用multisim分析脉冲电路
重庆大学:《数字电子技术基础 Digital Electronics Technology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 组合逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:6.67MB 文档页数:72
分析目的: 找出给定逻辑电路输出和输入之间的逻辑关系,了解其逻 辑功能。 分析步骤: ①电路→逻辑函数式 ②化简 ③逻辑函数式→真值表 ④逻辑函数式、真值表概括出逻辑功能
重庆大学:《数字电子技术基础 Digital Electronics Technology》课程教学资源(课程设计的主要内容)
文档格式:DOC 文档大小:33KB 文档页数:2
设计可控的计数器、寄存器、译码及显示驱动电路。 设计系统顶层电路 进行功能仿真和时序仿真
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