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《国家公务员考试》教学辅导资料(时事申论)半月谈2008年第6期
文档格式:DOC 文档大小:245.5KB 文档页数:47
在十一届全国人大一次会议上,国务院机构改革方案获高票通过,我国行政管理体制改革的着力点越来越 清楚,这就是加快政府职能转变。胡锦涛总书记在今年政治局第四次集体学习时,明确提出,“关键是推 进政府职能转变”。之所以把转变政府职能提到如此的高度,是基于经济社会发展的客观要求和加强政府 自身建设,建设人民满意政府的现实需要
华南师范大学:《教学设计原理与方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 学习环境的设计(6.2)网络环境的教学设计
文档格式:PPT 文档大小:90.5KB 文档页数:34
一、网络教学的现状与存在问题 二、网络环境的教学设计内容与方法 三、网络环境的教学设计应注意问题 四、设计实践要求
华南师范大学:《教学设计原理与方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 学习资源设计(7.1)多媒体教学软件的设计
文档格式:PPT 文档大小:181.5KB 文档页数:29
一、多媒体教学软件概述 二、软件的设计 教学设计 系统设计 三、稿本编写
华南师范大学:《教学设计原理与方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 学习资源设计(7.2)电视教材的设计
文档格式:PPT 文档大小:48KB 文档页数:14
一、教学设计概述 二、教学目标的分析 三、学习者特征分析 四、教学模式与教学策略的设计
华南师范大学:《教学设计原理与方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 学习资源设计(7.3)专题学习网站的设计
文档格式:PPT 文档大小:66.5KB 文档页数:14
一、专题学习网站概述 二、专题学习网站的设计 1、基本思想 2、设计要求 3、设计方法 4、设计原则 三、设计实践
西南师范大学:《教学论》课程PPT教学课件(课程论)辅导课程二十一
文档格式:PPT 文档大小:92.01KB 文档页数:16
(一)课程价值观的新取向 (1)课程研究中的科学主义价值取向(泰勒原理)向多元价值倾向的转变。(以彼得斯为代表的“内在价值论”,以威尔逊为代表的“兴趣价值论”,以怀特为代表的“主观价值论”,以巴罗为代表的“功用主义价值论” (2)课程内容价值取向的从知识本位到学习经验本位的转变。(从对什么知识最有价值的讨论转为对什么活动最有价值的讨论)
中原工学院:《思想道德修养》课程教学资源(讲义)第二章 肩负历史使命提高自身质(刘红芬)
文档格式:DOC 文档大小:111KB 文档页数:26
了解当今世界的时代特征,明确自己的历史使命;充分认识到大学 是人才成长的重要阶段,把握人才成长的一般规律,努力构建成才素质。 [教学重点和难点] 当代大学生的历史使命;大学生应具备的素质;大学生素质的培养 途径和方法
中原工学院:《思想道德修养》课程教学资源(讲义)第十章 做诚实守信的大学生(杨鹏程)
文档格式:DOC 文档大小:37KB 文档页数:5
让学生掌握诚信的基本内涵,理解市场经济既是契约经济,又是法治经济, 二者均与诚信密切相关,要明白成熟的市场经济依赖普遍信任关系的建立,大学生应成为实 践诚信的榜样,讲诚信要从日常生活小事做起
加强江苏高校党建工作的战略思考(深入推进高校党的建设为办好中国特色社会主义大学提供根本保证)
文档格式:PPT 文档大小:5.29MB 文档页数:60
一、高校是党建工作的重要阵地 二、新时代高校党建新要求、新特点和新任务 三、江苏高校党建工作的实践与创新 四、扎实推进高校基层党支部标准化建设
博士磨难 The Ph.D. Grind:大道至简 The greatest truths are the simplest
文档格式:PPTX 文档大小:5.65MB 文档页数:70
大数据与互联网+ 不那么技术的技术书 (不纯粹的)哲学与禅(Zen) 万物源自比特 什么是博士? 数学之美 乌合之众 杂七杂八 总得有点技术书
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