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《医学统计学》课程教学资源:第十二章 线性回归分析
文档格式:PPT 文档大小:247.5KB 文档页数:33
双变量计量资料:每个个体有两个变量值 总体:无限或有限对变量值 样本:从总体随机抽取的n对变量值 (,Y1),(2,Y2),(XnYn) 目的:研究和Y的数量关系 方法:回归与相关 简单、基本直线回归、直线相关
《商业伦理学 Business Ethics或 Management Ethics》PPT教学课件(共八章)
文档格式:PPT 文档大小:621.5KB 文档页数:134
第一章 管理伦理学的研究对象及相关性问题 第二章 管理伦理学的理论前提——人性问题 第三章 管理的伦理性质与伦理的管理本质 第四章 中国企业的伦理精神 第五章 企业管理中的伦理关系 第六章 企业经济活动中的伦理道德问题分析 第七章 企业管理中的个体道德要求 第八章 企业的伦理道德建设
四川农业大学:《植物学 BOTANY》第二章 植物组织
文档格式:PPT 文档大小:9.19MB 文档页数:32
一、组织( tissue)的概念 在个体发育中,来源相同,形态结构相似,共同担负一定生理功能的细胞群(或细胞组合),称为组织。 如果组织中只有一种细胞类型的称为简单组织;组织中有多种细胞类型的称为复合组织。 越高等的植物体,其组织分化程度越高,植物体的组织结构越复杂
阜阳师范大学(阜阳师范学院):《心理学》课程教学资源(PPT课件)第九章 能力
文档格式:PPS 文档大小:2.36MB 文档页数:29
第一节能力的概述 第二节能力的结构 第三节能力发展与个体差异 第四节能力的测量 第五节能力的培养
《普通微生物学》讲义
文档格式:DOC 文档大小:250KB 文档页数:85
绪论 第一节:微生物学的研究对象与任务 一、“微生物”的含义(什么是微生物) 非分类学上名词,来自法语“Microbe”一词。 是形体微小、单细胞或个体结构简单的多细胞、甚或无细胞结构的低等生物的通称
安徽大学生命科学学院:《生态学讲义》第二章 个体生态学生物与环境
文档格式:RTF 文档大小:189.44KB 文档页数:12
1环境与生态因子 环境概念 生态因子的类型
《教育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 教育本质 第二节 人的发展与教育
文档格式:PPT 文档大小:958.5KB 文档页数:21
一、人的发展的概念 二、影响人的身心发展的因素 三、个体身心发展的客观规律与教育
中国农业大学:《动物育种学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 个体遗传评定之BLUP法(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:595.51KB 文档页数:38
模型的定义 模型;数学表达式,科学合理地描述数据 直接影响数据统计分析的效果 数据:来自试验结果;来自调查测定结果 数据统计分析:
中国农业大学:《动物育种学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 个体遗传评定之选择指数法(3/3)
文档格式:PPT 文档大小:1.26MB 文档页数:29
一、多性状选择概述 二、综合选择指数的估计 三、选择指数应用的注意事项
中国农业大学:《动物育种学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 个体遗传评定之选择指数法(1/3)
文档格式:PPT 文档大小:3.61MB 文档页数:35
中国农业大学:《动物育种学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 个体遗传评定之选择指数法(1/3)
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