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西安电子科技大学：《数字电路》课程教学资源（PPT课件讲稿）用VHDL进行数字系统设计
文档格式：PPT　文档大小：964KB　文档页数：122
一、传统的硬件设计方法 二、传统的设计方法是自下而上的设计方法 三、采用通用的元器件 四、后期进行仿真，浪费大，设计周期长 五、主要设计文件是电路原理图，可读性差，文件量大
新乡学院：数学与统计学院信息与计算科学专业《数值分析课程设计》课程教学大纲（2015）
文档格式：PDF　文档大小：57.61KB　文档页数：2
新乡学院：数学与统计学院信息与计算科学专业《数值分析课程设计》课程教学大纲（2015）
《抽样调查》课程PPT教学课件：第三章 简单随机抽样（3.1-3.2-3.3）
文档格式：PPT　文档大小：375.5KB　文档页数：17
3.1 简单随机抽样及实施方法 3.2 总体平均数与总和的估计 3.3 估计量的方差及其估计
新乡学院：数学与统计学院信息与计算科学专业《综合设计（数学建模）》课程教学大纲（2015）
文档格式：PDF　文档大小：57.3KB　文档页数：2
新乡学院：数学与统计学院信息与计算科学专业《综合设计（数学建模）》课程教学大纲（2015）
《数星星的孩子》教学设计2_数星星的孩子教学设计
文档格式：DOC　文档大小：29KB　文档页数：4
《数星星的孩子》教学设计2_数星星的孩子教学设计
人教版《高中数学》全程设计训练题库（A版选修第三册，课后习题，含答案）第6章 计数原理_6.3.2 二项式系数的性质
文档格式：DOCX　文档大小：28KB　文档页数：4
人教版《高中数学》全程设计训练题库（A版选修第三册，课后习题，含答案）第6章 计数原理_6.3.2 二项式系数的性质
《数值分析课程设计》课程教学大纲（适用专业：信息与计算科学）
文档格式：PDF　文档大小：57.61KB　文档页数：2
《数值分析课程设计》课程教学大纲（适用专业：信息与计算科学）
人教版《高中数学》全程设计训练题库（A版选修第三册，课后习题，含答案）第6章 计数原理_第六章过关检测（B卷）
文档格式：DOCX　文档大小：162KB　文档页数：7
人教版《高中数学》全程设计训练题库（A版选修第三册，课后习题，含答案）第6章 计数原理_第六章过关检测（B卷）
西安石油大学计算机学院：《计算机系统结构》课程资源（PPT教学课件）第2章 数据的表示与指令系统设计
文档格式：PPT　文档大小：5.75MB　文档页数：92
2.1数据的类型与表示 2.2指令系统设计 2.3CISC和RISC计算机比较
复旦大学：《核电子学》课程PPT教学课件（Nuclear Electronics）08 数据获取和处理系统
文档格式：PPT　文档大小：3.39MB　文档页数：76
• 计数设备：用于计数系统 • 多道分析器：用于能量分析系统、时间分析系统
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