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复旦大学:《设计性研究性物理实验》教学研究成果_谈实验设计如何提高学生的兴趣
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复旦大学:《设计性研究性物理实验》学生论文_太阳能电池基本特性测定实验
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实验36计算概率举例 问题1:设随机向量(n)的概率密度函数为:
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兰州交通大学:《轨道车辆构造与设计》课程教学资源(实验指导)实验四 车辆零部件强度设计仿真试验
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河南中医药大学:《数据库规划与设计》课程教学资源(实验指导)实验10 数据库实例的综合设计与实现
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河南中医药大学:《数据库规划与设计》课程教学资源(实验指导)实验1 熟悉数据库设计工具PowerDesigner
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第二十七章实验研究设计 一、实验研究: 研究者根据研究目的人为地对研究单位设置 干 预措施,按照对照、重复、随机化的基本原则控 制 非干预措施的影响,通过对实验结果的分析,评 价 干预措施的效果 实验设计: 根据专业理论和统计学知识,针对每个实 验作出合理的安排,制定具体的实验方案
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一、目的要求 1. 通过电脑实验了解抽样分布及t分布的特征; 2. 掌握抽样误差的概念、意义和计算; 3. 掌握总体均数和总体概率的置信区间的计算
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一、目的要求 1. 通过电脑实验了解抽样分布及t分布的特征; 2. 掌握抽样误差的概念、意义和计算; 3. 掌握总体均数和总体概率的置信区间的计算
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延安大学:《模拟电子技术基础》课程教学资源(第三版,实验指导书)设计实验二 测量放大器设计
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