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《系统化教学设计》课程教学资源(教案讲义)第八章 开发教学策略
文档格式:DOC 文档大小:347.5KB 文档页数:44
能说出选择教学传输系统时应该考虑的问题 会安排教学顺序和教学块(分配到每堂课) 能说出教学策略的五个基本成分,说明每种成分要做的基本考虑 能为指定的学习者和教学目标开发教学策略,包括教学前活动、内容呈现、学习者参 与活动、考核方式和增强活动 能开发与学习者成熟度和能力水平以及学习结果类型一致的教学策略 会为教学策略的
黑龙江大学:《中国现代文学史》课程教学资源(PPT讲稿)第十九讲 抗战时期的文学
文档格式:PPT 文档大小:1.63MB 文档页数:19
一、文学救亡运动 二、抗战时期的散文 三、抗战时期的诗歌 四、抗战时期的戏剧 五、沦陷区的小说
黑龙江大学:《中国现代文学史》课程教学资源(PPT讲稿)第十三讲 老舍
文档格式:PPT 文档大小:793KB 文档页数:10
一、老舍 二、创作个性及其探索 三、骆驼祥子》等小说
黑龙江大学:《中国现代文学史》课程教学资源(PPT讲稿)第十一讲 三十年代小说的兴盛
文档格式:PPT 文档大小:884KB 文档页数:26
一、三十年代小说的整体特征 二、左翼新人小说 三、丁玲及其创作 四、“东北作家群” 五、“京派”的小说 六、新感觉派小说
四川邮电职业技术学院:《移动通信技术》课程教学资源(PPT课件)第九讲 GSM系统的接续和移动性管理习题及答案
文档格式:PPT 文档大小:462.5KB 文档页数:4
一,说明固定用户至移动用户的入局呼叫流程
黑龙江大学:《中国现代文学史》课程教学资源(PPT讲稿)第七讲 其他社团流派的创作(上)
文档格式:PPT 文档大小:1.71MB 文档页数:18
一、语丝社和周作人、林语堂 二、乡土田园小说 三、沉钟社及冯至的创作
黑龙江大学:《中国现代文学史》课程教学资源(PPT讲稿)第六讲 郭沫若
文档格式:PPT 文档大小:654.5KB 文档页数:20
一、郭沫若 二、《女神》等诗集 三、小说与散文 四、《屈原》等历史剧
《实变分析》课程教学资源(讲义)习题三
文档格式:PDF 文档大小:129.72KB 文档页数:3
在以下各题中,可测集,可测函数和测度,除题目中已有说明的外,都是关于某一给定 的可测空间(X,)或测度空间(X,,μ)的
内江师范学院:《中国现代文学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三讲 老舍
文档格式:PPT 文档大小:663.5KB 文档页数:11
一、老舍 二、创作个性及其探索 三、 《骆驼祥子》等小说
内江师范学院:《中国现代文学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七讲 其他社团流派的创作(上)
文档格式:PPT 文档大小:1.88MB 文档页数:20
一、语丝社和周作人、林语堂 二、乡土田园小说 三、沉钟社及冯至的创作
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