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南京理工大学:《数字逻辑电路》课程PPT教学课件(脉冲和数字电路)第5章 时序逻辑电路的分析与设计
文档格式:PPT 文档大小:2.2MB 文档页数:142
5.1 MSI构成的时序逻辑电路 5.1.1 寄存器和移位寄存器 5.1.2 计数器 5.1.3 移位寄存器型计数器 5.2 时序逻辑电路的分析方法 5.2.1 同步时序逻辑电路的分析方法 5.2.2 异步时序逻辑电路的分析方法 5.3 同步时序逻辑电路设计方法 5.3.1 用SSI设计同步时序逻辑电路 5.3.2 用MSI设计同步时序逻辑电路
《高中思想政治》全程设计训练题库(选修3逻辑与思维,课后习题,含答案)第1单元 树立科学思维观念_第2课 把握逻辑要义_第2框 逻辑思维的基本要求
文档格式:DOCX 文档大小:20KB 文档页数:2
《高中思想政治》全程设计训练题库(选修3逻辑与思维,课后习题,含答案)第1单元 树立科学思维观念_第2课 把握逻辑要义_第2框 逻辑思维的基本要求
《高中思想政治》全程设计训练题库(选修3逻辑与思维,课后习题,含答案)第1单元 树立科学思维观念_第2课 把握逻辑要义_第1框 “逻辑”的多种含义
文档格式:DOCX 文档大小:18KB 文档页数:2
《高中思想政治》全程设计训练题库(选修3逻辑与思维,课后习题,含答案)第1单元 树立科学思维观念_第2课 把握逻辑要义_第1框 “逻辑”的多种含义
清华大学:《汇编语言程序设计》第三章(3-3) 逻辑指令
文档格式:PPT 文档大小:240.5KB 文档页数:49
逻辑指令: 一、逻辑运算指令 AND、OR、NOT、XOR、TEST
《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修3逻辑与思维)第1单元 树立科学思维观念_第2课 把握逻辑要义_第1框 “逻辑”的多种含义
文档格式:PPTX 文档大小:599.77KB 文档页数:24
《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修3逻辑与思维)第1单元 树立科学思维观念_第2课 把握逻辑要义_第1框 “逻辑”的多种含义
《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修3逻辑与思维)第1单元 树立科学思维观念_第2课 把握逻辑要义_第2框 逻辑思维的基本要求
文档格式:PPTX 文档大小:701.94KB 文档页数:34
《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修3逻辑与思维)第1单元 树立科学思维观念_第2课 把握逻辑要义_第2框 逻辑思维的基本要求
《EDA工程实践》第二章 FPGA/CPLD结构与应用
文档格式:PPT 文档大小:9.33MB 文档页数:103
一、相关专业名词 EDA: Electronic Design Automation电子设计自动化 GAL: Generic Array Logic通用阵列逻辑 PLD: Programmable Logic Device可编程逻辑器件 cpD: Complex Programmable Logic Device复杂可编程逻辑器件
山东理工大学:《数字电子技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 组合逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:2.89MB 文档页数:78
组合逻辑门电路在教材中所讲的内容比较简单,其解题的过程不太明确,但在实际的分析中题型多种多样,其难度也远远超过了教材的难度。本章逻辑函数几种表达形式之间的相互转化是逻辑电路分析的重点;逻辑电路功能的表述逻辑电路分析的难点。 ❖ 4.1 概述 ❖ 4.2 组合逻辑电路的分析与设计 ❖ 4.3 常用组合逻辑电路 ❖ 4.4 用PLD实现组合电路 ❖ 4.5 组合逻辑电路的竞争与冒险
襄樊职业技术学院:《在系统编程技术》课程电子教案(PPT教学课件)第13讲 VHDL语言语言组合逻辑电路设计
文档格式:PPT 文档大小:357.5KB 文档页数:23
一、逻辑门电路设计 例1:用数据流描述方式设计一个4输入“与或非”逻辑门
中国人民大学:《教据库系统概论》第六章(6-4) 逻辑结构设计
文档格式:PPT 文档大小:365.5KB 文档页数:64
一、逻辑结构设计的任务 概念结构是各种数据模型的共同基础为了能够用某一DBMS实现用户需求,还 必须将概念结构进一步转化为相应的数据模型,这正是数据库逻辑结构设计所要完成的任务
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