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中国人民大学信息学院:《运筹学》课程教学资源(PPT课件讲稿)动态规划
文档格式:PPT 文档大小:179KB 文档页数:31
本章的具体内容可以参见胡运权主编《运筹学教程》( 第二版)清华大学出版社,2004.2 第七章 动态规划 ,但它不是用Excel求解,而是用动态规划方法手工求 解。这里想告诉大家,用Excel求解动态规划问题非常 简单(如第三章P65案例:大沼泽地金色年代公司的现 金流问题)。 也就是说,本章介绍的是用Excel来求解动态规划问题 ,但并没有介绍动态规划方法,有兴趣的同学可以参考 国内运筹学书籍中的“动态规划”章节
《物理学习题分析与解答》(第五版)PDF电子书
文档格式:PDF 文档大小:6.86MB 文档页数:342
本书是为马文蔚等改编的《物理学》(第五版)编写的习题解答。本书对教材中所有的习 題进行了分析解答。在编写中,本书贯彻重分析、简解答的指导思想,力求通过对题目的分 析,使学生在解题之前,对相关的物理规律有进一步的认识;通过解题方法和技巧的介绍和运 用,拓宽学生的解题思路;通过讨论计算结果来进一步明确物珂意义。而对于解题过程,本书 则尽可能做到简明扼要
湖北中医药大学:《实验动物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 实验动物的遗传学控制
文档格式:PPT 文档大小:368.5KB 文档页数:55
第一节 实验动物的遗传学分类 第二节 近交系动物的特点及应用 第三节 杂交一代动物 第四节 封闭群动物(Closed colony) 第七节 实验动物的遗传质量监测
北京大学微电子学系:《数字集成电路设计入门——从HDL到版图》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 Verilog的数据类型及逻辑系统、第七章 结构描述(structural modeling)、第八章 延时模型、第九章 编译控制的使用
文档格式:PPT 文档大小:685KB 文档页数:96
第六章 Verilog的数据类型及逻辑系统 • 学习Verilog逻辑值系统 • 学习Verilog中不同类的数据类型 • 理解每种数据类型的用途及用法 • 数据类型说明的语法 第7章 结构描述(structural modeling) • 如何使用Verilog的基本单元(primitives) • 如何构造层次化设计 • 了解Verilog的逻辑强度系统 第8章 延时模型 学习内容: 1. 如何说明块延时 2. 如何说明分布延时 3. 如何说明路径延时 4. 怎样在模块中说明时序检查 5. 标准延时格式SDF(Standard Delay Format) 第九章 编译控制的使用 • 开发商提供的Verilog库 • 用Verilog库仿真 • Verilog源代码加密 • 其它仿真器相关的问题
中国矿业大学矿业工程学院:《深入学习实践科学发展观活动动员大会》报告
文档格式:PPT 文档大小:115KB 文档页数:32
深入学习实践科学发展观活动 1. 校党委书记罗承选同志的动员报告 2. 学院活动安排
中国石油大学:《行政法学》讲义电子课件(王学栋)
文档格式:DOC 文档大小:523.5KB 文档页数:92
一、导论:公法(行政法)的崛起 二、法学是人类社会历史发展进程中弥久而长新的一门学科,是最古老的学科之一
中南民族大学:《宏观经济学》课程教学资源(PPT课件)第八章 失业与通货膨胀
文档格式:PPT 文档大小:612.5KB 文档页数:69
学习目标 一、了解失业及其分类和原因 二、失业的经济学解释 三、失业的影响和奥肯定律 四、了解通货膨胀及其原因 五、了解通货膨胀的经济效应 六、了解失业与通货膨胀之间的关系
荆州职业技术学院:《高职高专应用数学》课程教学资源(教案)第四章 一元函数微分学的应用
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:2
一、复习 1、概括归纳出上一章的要点和重点; 2、上课时随机地请两名学生上讲台,各用三分钟时间小结上一章; 3、讲完后,让同学按仪态、表达、知识点给其打分,计入平时成绩
北京理工大学理学院力学系:《工程力学》第二十三章 达朗伯原理(韩斌)
文档格式:PPT 文档大小:445KB 文档页数:27
达朗伯原理:在引入达朗伯惯性力的基 础上,利用静力学平衡方程的数学形式 列写系统的动力学方程 即 :将一个事实上的动力学问题转化为 形式上的静力学问题,通常将这种处理 问题的方法称为动静法
四川大学:《自动控制原理 Automatic Control Principles》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 频率响应综合法(主讲:赵耀)
文档格式:PPT 文档大小:2.42MB 文档页数:89
校正方式与系统的希望开环频率特性; 串联校正的综合; 1. 根据希望开环频率特性的校正; 2. 超前校正,迟后校正,迟后-超前校正; 工程设计法与PID控制器参数的工程整定方法(自学); 反馈校正的综合(自学); 复合校正的综合(自学)
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