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复旦大学:《谱学导论》课程PPT教学课件(下)分子光谱基础(多原子分子的 Schrodinger方程)
文档格式:PPT 文档大小:711.5KB 文档页数:20
复旦大学:《谱学导论》课程PPT教学课件(下)分子光谱基础(多原子分子的 Schrodinger方程)
《水质分析》课程教学资源(水质分析手册)FHZHJSZISO0007 水质铬的测定电热雾化原子吸收分光光度法
文档格式:PDF 文档大小:9.37KB 文档页数:1
1适用范围 本法适用于水和废水中的铬的测定。当进样量为0uL时,测定范围为5ug/L~100ug/L 2原理概要 利用电热雾化原子吸收分光光度法直接测定酸化了的样品中的铬。样品加入一个电加热 的石墨管中,在357.9nm波长下测定吸收值
《水质分析》课程教学资源(水质分析手册)FHZHJSZISO0006 水质铬的测定火焰原子吸收分光光度法
文档格式:PDF 文档大小:9.15KB 文档页数:1
1适用范围本法适用于水和废水中铬的测定浓度,测定范围为0.5mg/L~20mg/L 2原理概要本法是利用火焰原子吸收分光光度法(一氧化氮/乙炔火焰)测定酸化样品中铬的含量,测量波长357.9nm
原子吸收分析中标准曲线校直计算
文档格式:PDF 文档大小:609.56KB 文档页数:8
原子吸收分析中多数元素的标准曲线线性范围较窄,高含量中测量值往往落在曲线弯曲部分,为了扩大测量范围,现多数仪器具有曲线校直装置,但它操作调整烦杂,效果也不理想。本文提出的曲线校直计算,方法简便。作图法与线性回归法原理相合。先求出校直系数K,然后对试样测量的吸光度进行校直计算,经过校正后的吸光度在标准曲线直线部分延伸线上查得含量。文中通过测定高锰实例计算,证明方法简便可行,便于推广应用
《有机化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)空间效应
文档格式:PPT 文档大小:83KB 文档页数:15
对于SN1反应来说,在速度控制步骤的解 离过程中,中心碳原子由原来的sp3杂化的 四面体变为sp2杂化的平面或近于平面的碳 正离子,一定程度解除了拥挤状态(B张力 的解除)。中心碳原子上取代基越多,取代 基体积越大,过渡态中拥挤状态减轻的相对 程度就更大,速率的增加也就更显著
无间隙原子钢冷轧板织构的快速检测
文档格式:PDF 文档大小:550.04KB 文档页数:4
介绍了基于X射线二维探测器织构的快速检测原理.以无间隙原子钢冷轧板织构的检测为例,用常规织构的检测结果作为参照标准,分析了各种X射线二维衍射条件对计算取向分布函数的影响.实验表明,用二维探测器可以同时采集多个极图的数据,合理减少样品转动,织构的检测仅需几分钟时间,且织构的检测结果与用传统X射线衍射法的一致
根据理论评价实验数据△${\\rm{G}}\\frac{{\\rm{E}}}{{{\\rm{mix}}}}$,△${\\rm{S}}\\frac{{\\rm{E}}}{{{\\rm{mix}}}}$,△${\\rm{H}}\\frac{{\\rm{E}}}{{{\\rm{mix}}}}$的一种方法——应用在原子态溶液体系
文档格式:PDF 文档大小:545.05KB 文档页数:8
根据热力学和统计热力学基木原理以及大量实验,在原子态溶液体系范围内证明了溶液混合焓△${\\rm{H}}\\frac{{\\rm{E}}}{{{\\rm{mix}}}}$与混合超额熵△${\\rm{S}}\\frac{{\\rm{E}}}{{{\\rm{mix}}}}$具有符号一致性的规律。从而建立了一种判断实验数据△${\\rm{S}}\\frac{{\\rm{E}}}{{{\\rm{mix}}}}$,△${\\rm{H}}\\frac{{\\rm{E}}}{{{\\rm{mix}}}}$,△${\\rm{G}}\\frac{{\\rm{E}}}{{{\\rm{mix}}}}$可靠性的极限方法
《水质分析》课程教学资源(水质分析手册)HZHJSZ0057 水质铁锰的测定火焰原子吸收分光光度法
文档格式:PDF 文档大小:18.99KB 文档页数:2
水质一铁、锰的测定一火焰原子吸收分光光度法 1范围 1.1主题内容 本方法用火焰原于吸收法直接测定水和废水中的铁、锰,操作简便、快速而准确
仪器分析_第二章(2-1) 原子发射光谱分析产生和方法原理
文档格式:PPT 文档大小:839KB 文档页数:29
原子光谱的产生,原子的核外电子一般处在基态运动 ,当获取足够的能量后,就会从基态 跃迁到激发态,处于激发态不稳定( 寿命小于1085),迅速回到基态射, 就要释放出多余的能量,若此能量以 光的形式出显,既得到发射光谱
西北农林科技大学:《有机化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 旋光异构
文档格式:PPT 文档大小:1.01MB 文档页数:70
19世纪中叶,巴斯德关于左旋和右旋酒石 酸经典式的研究,导致70年代范霍夫和勒贝尔 碳原子四面体构型学说的建立。它是生命分子 结构不对称性的基础。但是,关于有机分子结 构不对称性的起源及其在生命过程中的意义, 迄今尚无完美的答案
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