信阳职业技术学院：《护理学》课程教学资源（PPT课件）护理学基础绪论

广东医科大学：《护理学》课程教学资源（教学大纲）《护理学基础》实验教学大纲

吉林大学：《护理美学》课程教学资源（讲义）10 基础护理中的审美实施

◆了解目前公认的衰老理论，为护理老年病人打下理论基础 ◆用生物学、心理学、社会学理论解释老化现象

立题依据 研究目的 研究方法 创新点 预期成果 研究基础

第一节 病情观察 病情观察 一、病情观察的概念及意义 二、护理人员应具备的条件 三、病情观察的方法 四、病情观察的内容 第二节 危重患者的抢救和护理 一、抢救工作的组织管理与抢救设备管理 二、危重患者的护理 第三节 心肺脑复苏 第四节 洗胃法（gastric lavage） 第五节 人工呼吸器（the use of artificial respirator）

第一节 患者入院的护理 第二节 患者出院的护理 第三节 人体力学与护理操作 第四节 运送患者法

第一节 护理课程 第二节 课程结构与课程类型 第三节 课程编制的理论基础 第四节 护理课程编制的原则与程序 第五节 护理课程改革

第一节 概述 一 临终关怀 二 濒死和死亡的定义 三 死亡过程的分期 第二节 临终病人和家属的护理 第三节 死亡后的护理

一、美容心理学的概念、研究对象和范围 二、美容心理学概念和研究对象 三、美容心理学研究的内容