《护理学基础》课程教学资源：急救知识与技术（电子版）第四章 创伤现场救护

1.说出健康教育的程序。(重点) 2.简述标准健康教育计划的内容 3.说出影响健康的因素。(难点)

危重病人是指病情严重,随时可能发生生命危险的病人。 病情观察是护理工作的一项重要内容,也是护理危重病人的先决条件,病人生命体征的 观察,瞳孔、意识的变化,精神状态的紊乱,排泄物的异常等都提示危重病人的状况。 危重病人的抢救技术是抢救成功的关键,缺氧病人的吸氧、窒息病人的气道吸引、服毒 病人的洗胃等,都直接影响到病人的生命和生命质量,护士必须熟练掌握常用的抢救技术, 保证抢救工作及时、准确、有效地进行

一、抢救危重患者是医疗、护理工作中一项紧急的任务,必须争分夺秒 二、护士应从思想上、组织上、物质上、技术上做好充分准备,常备不懈。 三、遇有危重患者要当机立断,积极配合抢救

本章从营养与健康的关系入手，介绍住院患者的饮食护理， 从而说明患者特殊饮食护理的重要性 教材分析：重点治疗饮食，试验饮食，要素饮食，鼻饲法的概念；医 院饮食，治疗饮食，试验饮食的种类及适用范围

本章从人体的基本生理功能—排泄入手，介绍异常排便， 排尿的问题，从而说明对异常排泄护理的重要性 教材分析：重点异常排泄患者的护理。难点灌肠法，导尿术的物品准 备，实施及注意事项

一、明确医院的基本性质、功能及医院工作的特点 二、了解医院的类型、分级和医院的组织结构 三、掌握门诊、急诊、病区护理工作的范畴 四、了解家庭病床的收治对象和护理工作

呼吸(respiration) 是机体在新陈代谢过程中,不断地 从外界摄取氧气,排出二氧化碳, 是机体与环境之间的气体交换过程

血压(blood pressure) 是血管内流动的血液对血管壁所施的侧压力, 一般是指体循环的动脉血压。 测量血压时,是以血压和大气压作为比较的, 用血压高于大气压的数值表示血压的高度 计量单位mmHg(毫米汞柱)或kpa(千帕) 两者换算公式1mmHg=0.133kpa

一、正常体温及生理变化 （一）体温的产生、调节、产热、散热 （二）正常体温及生理变化