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外科学是临床医学的一个重要学科,是研究外科疾 病、病理、发生、发展、临床表现、诊断、治疗以及 预防的一门医学科学课程。通过外科学的教学实践, 学生应能掌握外科常见病的临床知识和临床技能,学 会一些外科基本手术操作。培养学生严格的无菌观 念,明确抗生素不能替代无菌术,懂得手术是外科治 疗中的一个重要手段,但不能以为外科就是手术。 外科学的教学进程包括:课堂讲授、见习和实习; 同时也要重视学生自学能力的培养,讲授内容以授课 为主,要理论联系实际,以常见病为重点,贯彻以预 防为主的方针;适当介绍国内外医学的新进展、新成 就以反映现代外科的水平
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今天我们开始学习第一课,这一课我们要学的、要讲的都是和睡眠有关的内容。我们先来听三个女大学生讲她们的睡眠故事。第一个给我们讲故事的是个叫梦笑的大学生,“梦”就是做梦的“梦”,“笑”就是哈哈大笑的“笑”。现在我们就来听听梦笑的睡眠故事
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河南中医药大学:《信息管理与信息系统专业导论》课程教学资源(课件讲稿,2019级)第06讲 专业解读(讲稿)
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河南中医药大学:《信息管理与信息系统专业导论》课程教学资源(课件讲稿,2019级)第05讲 大数据(讲稿)
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河南中医药大学:《信息管理与信息系统专业导论》课程教学资源(课件讲稿,2019级)第04讲 云计算(讲稿)
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河南中医药大学:《信息管理与信息系统专业导论》课程教学资源(课件讲稿,2019级)第03讲 数字医疗(讲稿)
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河南中医药大学:《信息管理与信息系统专业导论》课程教学资源(课件讲稿,2019级)第02讲 新生活(讲稿)
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 从调研问卷开始  阅读调研问卷的统计结果  使用Excel对调研问卷进行数据分析  数据分析结果解读  信息技术的价值  信息技术本身不是生产力  什么是信息技术?  这门课讲什么  为什么开设这门课?  教学计划与教学内容
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河南中医药大学:《信息管理与信息系统专业导论》课程教学资源(课件讲稿,2018级)第06讲 专业解读(讲稿)
文档格式:PDF 文档大小:286.1KB 文档页数:9
河南中医药大学:《信息管理与信息系统专业导论》课程教学资源(课件讲稿,2018级)第05讲 大数据(讲稿)
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