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文档格式:PPT 文档大小:1.54MB 文档页数:149
学习要求: 了解时序电路的基本结构、分类和常用的描述方法 熟悉各种触发器的功能和使用 熟练掌握同步时序电路分析和设计的基本方法 熟悉状态图的建立,状态简化和状态分配的各个重要 环节 时序逻辑电路模型 同步时序逻辑电路的结构 同步时序逻辑电路的描述 状态表和状态图 触发器 基本 R - S 触发器 时钟控制 R - S 触发器 D 触发器 J - K 触发器 T 触发器 同步时序逻辑电路分析 同步时序逻辑电路设计 同步时序逻辑电路的分析方法 同步时序逻辑电路的设计 同步时序逻辑电路设计举例 建立原始状态图 状态简化 状态编码 ( 状态分配 ) 确定激励函数和输出函数 画出逻辑电路图
文档格式:PDF 文档大小:74.14KB 文档页数:3
1.设A∈R且有线性初等因子,其特征值为2n证明:存在A的左特征向量 yy2y和右特征向量xx2xn,满足A=xy 2.设A∈R且有线性初等因子,其特征值为2,,相应的左特征向量为yy2y ,右特征向量为xx2xn,并有y,x,=0(i≠),y,x,≠0.证明:矩阵
文档格式:PDF 文档大小:1.92MB 文档页数:10
《认知神经科学》课程教学资源(参考文献)[Binder, J. R., Frost, J. A., Hammeke, T. A., Cox, R. W., Rao, S. M., & Prieto, T.(1997)] Human brain language areas identified by functional magnetic resonance imaging
文档格式:PDF 文档大小:2.67MB 文档页数:24
《认知神经科学》课程教学资源(参考文献)[Milner, B., Squire, L. R., & Kandel, E. R.(1998)]Cognitive neuroscience and the study of memory
文档格式:PDF 文档大小:1.4MB 文档页数:38
《认知神经科学》课程教学资源(参考文献)[Buckner, R. L., Andrews-Hanna, J. R., & Schacter, D. L.(2008)]The brain's default network - Anatomy, function, and relevance to disease
文档格式:DOC 文档大小:258KB 文档页数:5
5-1RS触发器有哪几种功能?写出特征方程和特性表。 5-2基本RS触发器如图题5-2所示,试画出Q对应R和S的波形(设Q的初态为0)。R图题5-2
文档格式:PPT 文档大小:1.13MB 文档页数:53
Section 1 Muscarinic cholinoceptor -blocking drugs Atropine and atropine-like alkaloids Synthetic atropine substitutes Section 2 Nicotinic cholinoceptor￾blocking drugs NN -R antagonists (ganglionic blocking drugs) NM-R antagonists (neuromuscular blocking drugs) (skeletal muscular relaxants)
文档格式:PPT 文档大小:1.41MB 文档页数:63
上海师范大学:《R语言与统计分析》课程教学资源(PPT课件)R语言——介绍(主讲:汤银才)
文档格式:PPTX 文档大小:4.4MB 文档页数:75
1.Design Process 2.E-R Model 3.E-R Diagram 4.Advanced Topics 5.Reduction to Relation Schemas 6.Database Design 7.UML
文档格式:PPT 文档大小:445KB 文档页数:26
一、在柱坐标系下的计算法 设M(x,y,z为空间内一点,并设点M在xoy面上的投影P的极坐标为r,0,则这样的三个数r,0,z就叫点M的柱面坐标
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