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上海交通大学:《哲学、科学、技术 Philosophy , Science and Technology》课程教学资源(技术篇PPT课件)第八讲 人文主义视域中的技术形象——海德格尔等关于技术的忧思
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上海交通大学:《哲学、科学、技术 Philosophy , Science and Technology》课程教学资源(技术篇PPT课件)第九讲 技术是工具吗?实用主义与批判主义视域中的技术形象
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上海交通大学:《哲学、科学、技术 Philosophy , Science and Technology》课程教学资源(技术篇PPT课件)第七讲 工程师视域中的技术形象——卡普与德韶尔
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上海交通大学:《哲学、科学、技术 Philosophy , Science and Technology》课程教学资源(PPT课件)第十讲 技术是工具吗?实用主义与批判主义视域中的技术形象
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上海交通大学:《哲学、科学、技术 Philosophy , Science and Technology》课程教学资源(PPT课件)第八讲 工程师视域中的技术形象:卡普与德韶尔
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上海交通大学:《哲学、科学、技术 Philosophy , Science and Technology》课程教学资源(PPT课件)第九讲 人文主义视域中的技术形象:海德格尔等关于技术的忧思
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上海交通大学:《中医药文化》教学资源(通识教育)医道同源?_道教哲学对现代医学观的积极影响
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第一节辩证思维方法 第二节现代科学思维中的辩证性质 第三节思维方法及其更新
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《北京科技大学学报(社会科学版)》:中西思维方式比较——以茶与咖啡两种文化为例(中国人民大学哲学院:原理)
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第一节人的本质和人的价值 第二节人在社会历史发展中的作用 第三节人的全面发展
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