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清华大学:《信号与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)仿真实验2
文档格式:PPT 文档大小:74.5KB 文档页数:20
系统仿真的要点 一、关于快速傅立叶变换的fft函数的调用 二、频谱分析举例
西安交通大学:《信号与系统 Signals and Systems》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 Z-变换
文档格式:PPT 文档大小:7.52MB 文档页数:79
1.双边Z变换及其收敛域ROC 2.ROC的特征,各类信号的ROC,零极点图 3.Z反变换,利用部分分式展开进行反变换。 4.由零极点图分析系统的特性。 5.常用信号的Z变换,Z变换的性质
《信号与系统》课程教学资源(课件讲稿)第4章 连续时间傅里叶变换 The Continuous-time Fourier Transform
文档格式:PDF 文档大小:1.84MB 文档页数:138
掌握傅里叶变换定义及其基本性质; 牢记常用典型信号的傅里叶变换; 掌握求解信号傅里叶变换(正变换和反变换)的基本方法; 掌握运用傅里叶变换分析LTI系统的方法
基于流量信号的液压系统故障诊断
文档格式:PDF 文档大小:583.61KB 文档页数:5
以流量信号作为特征信息进行液压故障诊断,分析了液压系统中出现流量异常时的主要表现及产生原因,基于流量信号与液压系统工况之间关系的分析及CBG 2040型齿轮泵的4种故障的实验研究,指出:流量信号也是状态信息的丰富载体,利用流量信号来监测液压系统的状态及进行故障诊断是可行的、有效的
《信号与线性系统分析》课程教学资源(教案讲义)第八章 系统的状态变量分析
文档格式:DOC 文档大小:79KB 文档页数:5
输入输出存在的问题:不便于研究与系统内部情况有关的各种问题 (如可观测性、可控制性) 可观测性:在输出端观测到所有的固有响应分量。否则,称为 不可观测的
《信号与线性系统分析》课程教学资源(教案讲义)第二章 连续系统的时域分析
文档格式:DOC 文档大小:719KB 文档页数:26
一、经典法求LTI系统的响应:齐次解自由响应瞬态零输入特解强迫响应稳态(阶跃、周期)零状态 二、冲击响应与阶跃响应:(定义、求解方法仍为经典法) 三、卷积积分:(定义、图示法求卷积) 四、卷积积分的性质:
《数字信号处理》课程教学课件(2020讲稿)第二章 离散时间信号与系统分析基础 §2-7 Z变换 §2-8 L变换、F变换与Z变换关系 §2-9 逆Z变换 §2-10 Z变换的定理与性质 §2-12 系统函数
文档格式:PDF 文档大小:460.45KB 文档页数:22
§2-7 Z变换 §2-8 L变换、F变换与Z变换关系 §2-9 逆Z变换 §2-10 Z变换的定理与性质 §2-12 系统函数
《信号与系统分析》课程教学课件(PPT讲稿)第六章 离散时间系统的Z域分析
文档格式:PPT 文档大小:2.45MB 文档页数:122
6.1 Z变换 6.1.1 Z变换的定义 6.1.2 Z变换的收敛域 6.1.3 典型序列的ZT 6.2 Z变换的性质 6.3 逆Z变换 6.3.3 部分分式展开法
清华大学:《信号与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 傅里叶变换 §3.1 变换域分析 §3.2 周期信号的频谱分析
文档格式:PPT 文档大小:475.5KB 文档页数:35
§3.1 变换域分析 §3.2 周期信号的频谱分析
《信号与线性系统分析》课程教学资源(教案讲义)第一章 信号与系统的基本概念
文档格式:DOC 文档大小:2.12MB 文档页数:30
信号与系统是一门重要的专业基础课。是许多专业(通信、信 息处理、自动化、计算机、系统工程)的必修课。重要性体现在两 个方面:一是我们将来从事专业技术工作的重要理论基础;二是上 述各类专业硕士研究生入学考试课程
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