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国家开放大学:2011—2012学年第二学期“开放本科”小学教育专业人类与社会期末试题(7月)
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国家开放大学:2010—2011学年第二学期“开放本科”小学教育专业人类与社会期末试题(7月)
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国家开放大学:2009—2010学年第二学期“开放本科”小学教育专业人类与社会期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:139.87KB 文档页数:4
国家开放大学:2008—2009学年第二学期“开放本科”小学教育专业人类与社会期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:162KB 文档页数:4
国家开放大学:2007—2008学年第二学期“开放本科”小学教育专业人类与社会期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:199.39KB 文档页数:4
国家开放大学:2006—2007学年第二学期“开放本科”小学教育专业人类与社会期末试题(7月)
文档格式:DOC 文档大小:209.5KB 文档页数:40
一、课程的性质和目的 本大纲是为我院劳动与社会保障专业四年制本科学生开设《社会保障概论》课 程而编写的(此稿为第三次修改稿)。全课程3学分,计划授课学时为54学时。 课程的性质:《社会保障概论》课程,是劳动与社会保障专业必修的一门重 要专业主干课
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第一节社会心理学的产生和发展 社会心理学的产生与发展,大体经历三个时期: 思辨期即在哲学怀抱中出现并积累社会心理思想阶 段; 经验描绘期即在母体学科(心理学、社会学)中孕育并 脱胎而成为具有最初学科形式的成型阶段;
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一、行为主义学派的社会心理学观及其进展 二、认知学派的社会心理学观(包括场论)及其新进展 三、精神分析学派的社会心理学观及其进展 四、符号相互作用学派的社会心理学观及其进展
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厦门大学:《社会主义政治经济学 Socialist Political Economics》课程教学资源(PPT课件讲稿)马克思恩格斯社会主义思想的理论来源(主讲:侯金光)
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