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《国家公务员考试》教学辅导资料(时事申论)2006理论热点面对面
文档格式:DOC 文档大小:680KB 文档页数:102
1 必须长期坚持的指导方针 11 从个人所得税标准的提高说起 2 新起点上的新目标 12 由“开门立法”谈起 3 解决“三农”问题的神来之笔 13 奔小康 盼健康
如何写教学大纲(讲义)怎样写教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:32.5KB 文档页数:3
1.教学大纲 教学计划设置的每一门课程,都应有相应的教学大纲。教学大纲是根据学科内容及其体系和教学计划的 要求编写的教学指导文件,它以纲要的形式规定了课程的教学目的、任务;知识、技能的范围、深度与 体系结构;教学进度和教学法的基本要求。它是编写教材和进行教学工作的主要依据,也是检查学生学 业成绩和评估教师教学质量的重要准则
上海海洋大学:马克思主义学院课程教学大纲汇编(2022年版)
文档格式:PDF 文档大小:743.25KB 文档页数:66
1 《马克思主义基本原理》 2 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 3 《思想道德与法治》 4 《中国近现代史纲要》 5 《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》 6 《形势与政策(1-6)》 7 《军事理论与训练》 8 《职业发展与就业指导》 9 《心理健康教育》 10 《社会实践》 11 《读书活动》
上海海洋大学:马克思主义学院课程教学大纲汇编(2018版)
文档格式:PDF 文档大小:1.58MB 文档页数:118
中国海洋史 近现代中国社会生活变迁 心理素质培养与能力训练 职业心理素养与管理 创新思维心理学 网络媒介素养 创业案例分析 海上丝路史话 人格心理学 发展心理学 心理健康教育 幸福心理学 社会心理学 大学生心理健康修养 大学生创业基础 马克思主义基本原理概论 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 伦理学与现实生活 世界宗教 电影美学 国史十六讲 中国近现代史纲要 上海史 军事理论与训练 大学生求职管理 职业发展与就业指导 思想道德修养与法律基础 社交礼仪 形势与政策 社会实践 读书活动
《国家公务员考试》教学辅导资料(时事申论)2008年公务员考试申论热点电子手册(公考必备)
文档格式:DOC 文档大小:910KB 文档页数:224
胡锦涛在中央党校讲话内容 一篇具有重要意义的讲话,被浓缩在 4000 多字的新闻报道中——这就是胡锦涛总书记今年 6 月 25 日 在中央党校发表的讲话。 曾庆红同志在主持会议时指出,讲话深刻阐述了事关党和国家工作全局的重大问题,对于进一步统一 党的高级干部思想认识,更好地为夺取全面建设小康社会新胜利,开创中国特色社会主义事业新局面而继 续奋斗,具有十分重要的指导意义
《国家公务员考试》教学辅导资料(时事申论)就业
文档格式:DOC 文档大小:43.5KB 文档页数:4
国务院总理温家宝5 日在十届全国人大五次会议上作政府工作报告时强调, 要加强就业和社会保障工作,坚持把扩大就业放在经济社会发展的突出位置。 温家宝说,要实施有利于促进就业的财政、税收和金融政策,积极支持自主创业和自谋职业。 重点做好下岗失业和关闭破产企业人员再就业工作,积极帮助“零就业家庭”和就业困难人员就业,加 强高校毕业生就业指导和服务,推进退役军人安置改革。发展和谐劳动关系,保障劳动者合法权益
中原工学院:《思想道德修养》课程教学资源(PPT讲稿)第一讲 绪论
文档格式:PPT 文档大小:460.5KB 文档页数:7
一、思想道德修养课的性质、目的和任务 (一)思想道德修养课的性质 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导; 以爱国主义、集体主义和社会主义的教育为主线;
廊坊师范学院化学系:《教育学》课程教学资源(文献资料)在化学教学中发挥学生的主体学习作用
文档格式:DOC 文档大小:44KB 文档页数:8
通过在化学教学中运用启迪思维,加强化学实验教学两种方法创设情境来激发学生的学习兴趣; 通过指导学生自学,培养他们的自主学习能力;运用实验审美情感艺术,创设情境,使学生自觉能动 的成为化学课堂学习的主体
湖南第一师范学校:《小学语文教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)口语交际教学
文档格式:PPT 文档大小:150KB 文档页数:19
一、什么是口语交际教学 口语交际就是交际双方为了一定的 目的,运用口头语言,采用一定的方 法,进行思想交流的言语活动。 口语交际教学就是在教师的指导 下,通过具体生动的交际情景、交际 活动的设置和开展,培养学生口语表 达水平及交际能力的教学活动
中原工学院:《思想道德修养》课程教学资源(讲义)第九章 培养高尚的公民道德(曲光华)
文档格式:DOC 文档大小:93KB 文档页数:25
通过本章学习,让学生懂得公民道德的渊源,了解公民道德建设的指导思想、方针原则、主要内 容和基本道德规范,并自觉培养网络道德,做文明“网民
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