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第一課 李さんは 中国人です 第二課 これは 本です 第三課 ここは デパートです 第四課 部屋に机といすがありまあす 第五課 森さんは 7時に 起きます 第六課 吉田さんは 来月 中国へ 行きます 第七課 吉田さんは 来月 中国へ 行きます 第八課 李さんは 日本語で 手紙を 書きます 第九課 四川料理は 辛いです 第十課 京都の 紅葉は 有名です
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第一节 30年代戏剧概述 第二节 曹禺与《雷雨》《日出》《原野》 第三节 《北京人》《家》
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中国农业大学:《微观经济学》课程教学课件(PPT讲稿)第1章 导论(主讲:臧日宏)
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《中国近现代史纲要》课程教学资源(参考书籍)日本对外侵略的文化渊源,RIBEN DUIWAI QINLUE DE WENHUA YUANYUAN(编著:冯天瑜、任放)
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《二外》课程教学课件(日语讲稿Ⅲ)第35课 明日雨が降ったら、マラソン大会は中止です
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一.多元函数的极值 二.多元函数的最大值和最小值 三.条件极值与拉格朗日乘数法
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一、6日相对强弱指标与布林线结合用于波段 操作实例 1、相对强弱指标是一种经典指标,它是依据 供需平衡理论产生的,反映买卖双方力量的强 弱程度,选用6日RS,因为其周期较短,反映 灵敏,是波段操作的较好指标,使用方法如下 (1)在强势市场中,6日RS值升至85以上可 考虑卖出,若在90以上则可坚决卖出
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当代大学生生长在中国社会由计划经济向市场经济、从封闭社会向开放社会、从伦理社 会向法制社会转换的过程中,生活在全球化趋向日益强烈、知识经济的发展日益迅猛、多元 文化日益交融的时代,亲身感受到了先进与落后的碰撞、文明与愚昧的冲突、现代与传统的 矛盾,感受到了人们生活节奏的加快,竞争压力的加大,面对自主择业分配制度,心理负荷 越来越重;
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长音(長音/ちょうおん) [解说1] 日语的长音就是将前面音节的元音拖长一拍来发音。 日语中必须严格区分长短音,否则就不能正确表达词义
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数据库设计完成后如何建到系统中去?当系统业务数据增长后,如何调整数据库容量呢?
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