网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(4033)
《计算机图形学》课程教学资源:2003-2004计算机图形学试卷(B)
文档格式:DOC 文档大小:513.5KB 文档页数:4
一、简答题(15分,每小题5分) 1、简述图形文件、视区文件在图形系统中的作用。 2、简述窗口、视区、窗视变换在图形显示系统中的作用。 3、简述物体的简单光照反射模型
《病理生理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 应激
文档格式:PPT 文档大小:290KB 文档页数:66
第一节 概述 第二节 应激的全身适应综合征 第三节 应激的细胞反应 第四节 应激时机体的代谢和功能变化 第五节 应激与疾病 第六节 应激的生物学意义及临床处理原则
《审计学》课程教学资源(电子教案)第十五章 验资
文档格式:DOC 文档大小:52.5KB 文档页数:1
第15章验资 一、教学计划 本章教学需要4个学时。 二、教学大纲 (一)验资的范围和作用 1、验资的对象、内容和范围 2、验资的作用 (二)验资的程序和要求 1、验资的程序 2、验资的要求
《计算机图形学》课程教学资源:第4章 图形的观察运算
文档格式:PPT 文档大小:4.78MB 文档页数:35
4.1图形的开窗 图形的开窗与裁剪是图形观察运算的基础,它们在计算机图形学中占 有非常重要的地位。有了开窗与裁剪这些概念之后,在图形系统的应用中 ,用户定义的各种复杂图形不再受显示设备显示范围的限制,同时又能非 常方便地观察各种图形的输出显示,它使用户可以把图形的输入与图形的 输出两个不同的过程联系在一起
《会计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)会计要素
文档格式:PPT 文档大小:631.5KB 文档页数:21
教学目的及要求:本节课要求同学们了解掌握会计的六大要素的含义及构成; 教学重点:六大要素的具体构成项目; 教学难点:资产、负债、所有者权益等要素的具体构成
阜阳师范学院:《教育学》课程教学资源(教材)第四章 教育途径
文档格式:DOC 文档大小:99KB 文档页数:28
教育活动是在一定的时空中进行的,教育时空的特点不同就构成了不同的教育途径(或渠 道)。如果按教育的场所分,可分为家庭教育、学校教育和社会教育;如果按教育者与受教育者 接触的方式分,可分为面授、函授(包括刊授)和电化教育;若按教育对象的多少分,可分为 集体教育和个别教育等
阜阳师范学院:《教育学》课程教学资源(教材)第四章 教育制度
文档格式:DOC 文档大小:102.5KB 文档页数:20
教育制度是一个国家教育方针政策的具体而集中的体现。它不仅直接关系到一个国家教育目 的的实现和各级各类学校培养目标的落实,而且还影响到教育发展的规模和速度
阜阳师范学院:《教育学》课程教学资源(教材)第八章 教育原则
文档格式:DOC 文档大小:95KB 文档页数:20
自从有教育活动以来,人们就在不停地总结教育活动的实践经验。随着对教育活动经验不 断地积累,人们对教育活动的规律的认识也在不断地深入,并逐步地提出了一些教育活动应该 遵循的基本要求,从而形成了今天所谓的“育原则”。对教育原则的研究一直是教育理论研 究中的重要组成部分,也是学习和掌握教育理论的重点和难点
西南交通大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章机械振动和机械波 第一节 简谐振动(2/2)第二节 弹性系统的振动(自学)
文档格式:PPT 文档大小:1.12MB 文档页数:32
不计振动传播带来的能量损失辐射阻尼 不计摩擦产生的热损耗摩擦阻尼 水平放置的弹簧振子
大理学院:《外科学》课程教学资源_试题7:下学期
文档格式:DOC 文档大小:55KB 文档页数:8
一、项选择题(每题 1 分,共 40 分) 1、闭合性颅脑外伤的早期治疗特点是( ) A、控制入水量,纠正水电解质平衡失调 B、及时防治脑水肿和颅内血肿 C、防治癫痫 D、防治休克 E、及时行气管切开
首页
上页
388
389
390
391
392
393
394
395
下页
末页
热门关键字
化学化工学院
案例分析]
中心
项目设计
通信原理(
深圳大学]
经营战略管理
教学科研方法
建筑施工管理
运城学院]
物流运输管理
网络基础应用
网络出版
数子电路
实验原理]
实验数学
生物分析
模拟电路与数字电]
脉冲电路
讲解]
管材
功能原理]
电机
PCB设计]
《财务分析》
软件管理
全部]
农业企业管理
模拟电子学
抗震结构设计
经济与管理原理
教育知识与能力
河南农业大学]
工作原理]
分离系统]
东北财经大学
电工2
《电子技术》
CI设计]
VisualC 程序设计
搜索一下,找到相关课件或文库资源
4033
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有