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石河子大学:《作物育种学》课程教学资源(教案讲义)作物育种学教案(民族班)
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石河子大学:《作物育种学》课程教学资源(教案大纲)作物育种学教学大纲 CROP BREEDING
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11.1 品质育种的意义 11.2 园艺作物品质内容及评价 11.3 品质性状的影响因素及评价方法 11.4 品质育种的基本方法
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《专业导论》(种子科学与工程) 《高等数学I》 《高等数学Ⅱ》 《大学物理 VI》 《普通化学 I 》 《普通化学实验Ⅰ》 《普通化学实验 I》 《有机化学 IV》 《仪器分析》 《植物学(含分类)》 《土壤肥料学》 《基础生物化学》 《植物生理学》 《遗传学》 《生物统计与试验设计》 《种子生物学》 《植物生物技术导论》 《分子生物学导论》 《基础微生物学》 《农业生态学》 《作物育种学 I》 《作物育种学 II》 《种子加工与贮藏》 《种子检验学》 《种子学实验与实践》 《作物栽培学》 《种子经营与管理》 《农科英语阅读与写作》 《现代农业生物育种技术》 《可持续农业导论》 《植物品种 DUS 测试》 《种子法律法规》 《智慧农作技术》 《现代企业管理》 《耕作学》 《农业资源学》 《现代农业机械》 《Crop Science》 《常用统计软件应用》 《科技论文写作》 《World Agriculture》 《园艺种子经营与管理》 《生物信息学》 《农业大数据分析》 《生产训练与综合教学实训(劳动教育)》实习(实训) 《专业实践(分散)》 《作物学实验》实验 《毕业实习(论文)》 《创新基础》 《创新思维训练》 《科创指导和训练》 《创新精神与实践》 《创新创业领导力》
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第一节 作物的繁殖方式 自花授粉 异花授粉 有性繁殖 常异花授粉 *自交不亲和性 *雄性不育性 营养体繁殖 无性繁殖 无融合生殖 第二节 作物品种的类型
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第一节 系统育种的意义和成效 第二节 系统育种的基本原理 第三节 系统育种的程序和方法
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第一节 多倍体育种 第二节 单倍体及其在育种中的应用
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第一节 种质资源工作的重要性及工作方针 第二节 作物起源中心学说及其发展 第三节 种质资源的研究与利用
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成都农业科技职业学院:《遗传与作物育种》课程PPT教学课件(下篇)第五章 常见作物杂种优势利用与制种
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石河子大学:《作物育种学》课程教学资源(教案大纲)作物种子生产教学大纲 OUTLINE OF SEED PRODUCTION
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