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大连海洋大学:《水产饵料生物学》课程PPT教学课件_绪论
文档格式:PPT 文档大小:45KB 文档页数:6
一、水产饵料生物学的定义、内容和任务 水产饵料生物学是究作为经济水生动物 饵料的浮游植物、浮游动物、底栖生物和水生 大型植物的科学。主要内容包括水产饵料生物 的形态、分类、生理、生态、经济意义及其主 要类群的增殖(培养)利用。任务是在学习各 类水生动植物生物学特征和种类鉴定的基础上 ,着重了解重要饵料生物的饵料价值和个体生 态,并初步掌握其培养(增殖)、利用的理论 与方法
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安徽理工大学:《有机化学》课程教学资源(教材讲义)第十七章 杂环化合物
文档格式:DOC 文档大小:238.5KB 文档页数:9
杂环化合物和生物碱广泛存在于自然界中,在动植物体内起着重要的生理作用。本章 介绍杂环化合物的分类、命名、结构特点、性质及重要的杂环化合物,生物碱的一般性 质、提取方法和重要的生物碱。 环状有机化合物中,构成环的原子除碳原子外还含有其它原子,且这种环具有芳香结 构,则这种环状化合物叫做杂环化合物。组成杂环的原子,除碳以外的都叫做杂原子
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《微生物生态学——Microbial Ecology》第三讲 微生物之间及其与动、植物的相互作用
文档格式:PPT 文档大小:240.5KB 文档页数:71
微生物分布广泛、种类繁多 以土壤的微生物含量最高,肥沃土壤可 达1012-13/克土壤, 其次是水体,在富营养化程度高的水体 达108-9 /ml, 空气中的微生物含量相对较低,主要来 源于土壤和水体。 据最新的预测微生物的种类可达107~108 种,远远超过动植物的总和
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新型传感器原理及应用:《现代传感技术》(PPT课件)第12讲 工业废水排放的自动监测、机器人传感器、机器人视觉传感器
文档格式:PPT 文档大小:1.09MB 文档页数:23
一、概述 两类污染物: 一类—能在环境或动植物体内积蓄,对人 体健康产生长远影响。 二类---长远影响小于一类的污染物质。 传统检测方法: 人工定期在排污出口取样检测。 两类污染物最高允许排放浓度见下表
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上海交通大学:《有机化学》教程教学资源(讲稿)第十九章 碳水化合物
文档格式:PDF 文档大小:474.94KB 文档页数:43
在动植物体内大量存在: 通式Cm(H2O)n从结构上看碳水化合物是多羟基醛酮或其 缩聚物。 1单糖: 不能水解的多羟基醛酮.eg.葡萄糖(glucose),果糖 (monosaccharides) (fructose),核糖(ribose)等
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甘肃中医学院药学院:《中药学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 中药的起源和中药学的发展(黄世佐)
文档格式:PPT 文档大小:356KB 文档页数:15
一.先秦时期: 1.中药的起源: ⑴ 采集天然动植物以供食用——“药食同源”; ⑵ 以动物为师;
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北京化工大学理学院:《分离科学与技术》第十四章 加速溶剂萃取的应用(杨屹)
文档格式:PPT 文档大小:667KB 文档页数:22
一、在环境监测中的应用 ASE 可用来监测土壤、大气和河流的有毒有害物质的污染情况。 土壤、河泥、污泥、沉积物、大气颗粒物、粉尘、动植物组织、蔬菜和水果等氯化物和有机磷、有机氯杀虫剂、半挥发物质、除草剂、柴油、石油总烃等等
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延安大学:《环境质量评价 Environmental Impact Assessment(EIA)》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 土壤环境影响评价
文档格式:PPT 文档大小:2.52MB 文档页数:56
土壤是地球陆地表面具有肥力、能生长植物的疏松表层,由岩石风化而成的矿物质、动植物残体腐解产生的有机质、土壤生物(固相物质)以及水分(液相物质)、空气(气相物质)等组成。本章主要介绍重大建设项目对土壤环境影响的识别、土壤污染和土壤退化的预测和评价方法。 土壤特征和影响土壤环境质量的主要因素 土壤环境影响识别 土壤及其环境现状的调查与评价 土壤环境影响预测 土壤环境影响评价
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华南理工大学:《酶工程》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 微生物发酵产酶 The production of Enzyme by Fermentation of Microorganism
文档格式:PPT 文档大小:1.89MB 文档页数:70
1、酶生物合成过程 2、常见产酶微生物 3、酶的发酵工艺条件及控制 4、酶生产过程的动力学 5、动植物细胞培养产酶(自学)
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绍兴文理学院生命科学学院:《细胞生物学 Cell Biology》课程教学资源(实验PPT讲稿)实验六 动植物染色体标本的制备与观察
文档格式:PPT 文档大小:8.41MB 文档页数:13
绍兴文理学院生命科学学院:《细胞生物学 Cell Biology》课程教学资源(实验PPT讲稿)实验六 动植物染色体标本的制备与观察
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