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清华大学:《经济学史——(西方)“经济思想史”》课件教案_第05讲_李斯特与德国历史学派(陈争平)
文档格式:PPT 文档大小:179KB 文档页数:42
一、时代背景 二、李斯特与《政治经济学的 国 民体系》 三、德国历史学派 四、小结
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华中师范大学:《外国文学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 比较文学的历史
文档格式:PPT 文档大小:138KB 文档页数:45
第一节比较文学的诞生 一、比较文学产生的历史背景
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黑龙江八一农垦大学作物系:《小麦栽培》课程电子教案2(园艺、资环)
文档格式:DOC 文档大小:83KB 文档页数:8
教学内容: 一、起源 1、世界小麦种植历史 2、我国小麦种植历史
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云南大学:《中国民族史》课程教学资源(教学大纲,主讲:林超民)
文档格式:DOC 文档大小:50KB 文档页数:20
本课程为云南大学历史学专业和民族学专业的基础课和必修课,是云南大学最具特色的课程之一。本 课程主要讲授中国各个民族(包括今天中国境内的56个民族和历史上曾经生存、活动于中国境内的古代 民族)的起源、形成和发展的历史,以及各个民族群体之间相互依存、相互交流、相互融合的历史;同时 简要介绍各民族在长期历史发展过程中创造的丰富多彩的灿烂文化
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复旦大学:《史学导论》课程教学资源(PPT课件)第三讲 历史研究的主要方法
文档格式:PPT 文档大小:1.16MB 文档页数:48
一、确定性的探求:计量史学 二、把握历史的深层原因:心理史学 三、全球视野下的史学眼光:比较史学 四、整体历史的书写:法国年鉴学派 五、“后现代”与后现代史学 六、“口述历史”:留住历史的声音
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中国民航大学电子信息工程学院:《MATLAB程序设计与应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 MATLAB基础准备及入门(2/2)
文档格式:PPT 文档大小:545.5KB 文档页数:36
概述 历史指令窗记录着Matlab每次启动的时间以及用户每次启动 Matlab后在命令窗中输入的所有指令(包括注释)。 历史指令窗的弹出和返回 点击历史指令窗右上角的 键,就可得到独立的历史指令窗 选中下拉菜单项[View:Dock Command History],可使独立的历史
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浙江大学:《公共关系学》课程教学资源(教案讲义)第二章 公共关系的起源与发展
文档格式:DOC 文档大小:46.5KB 文档页数:19
通过本章的学习,了解公共关系的产 生与发展的历史过程,把握国内外公共关 系的现状,剖析公共关系形成和发展的社 会历史条件,认识公共关系的社会历史必 然性,更好瞻望公共关系的未来发展。 学习方法:以识记为主,领会公共关 系作为一门职业和学科在世界范围内产 生发展的历史轨迹,把握公共关系发生与 发展的三个历史阶段,尤其需要通过阅 读,了解公共关系在中国的传播和发展, 以及公共关系在中国的未来走势
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复旦大学:《史学导论》课程教学资源(读本)参考文献读物(共三部分)
文档格式:PDF 文档大小:16.25MB 文档页数:329
Part 1: 章清:《“普遍历史”与中国历史之书写》 ……………………(4) 黄俊杰:《钱宾四史学中的“国史”观:内涵、方法与意义》… (40) 王明珂:《历史事实、历史记忆与历史心性》 (77) 杨念群:《中层理论与新社会史观的兴起》 (90) 孙江:《新社会史视野下的中国近代史研究》 (115) 葛兆光:《思想史研究视野中的图像》 (117) 黄克武:《(画中有话:近代中国的视觉表述与文化构图)导论》 ……………(128) 沙培德:《西方学界研究中国近代史的最新动向》…(142) Part 2: 海登·怀特《“形象描写逝去时代的性质”:文学理论和历史书写》 (164) 格奥尔格·伊格尔斯:《历史编纂学与后现代主义》………(175) 弗兰克·安克斯密特:《为历史主观性而辩》…(183) 彼得·伯克:《全球视野中的西方历史思想:十个命题》……(197) Roger Chartier, \Genre between Literature and History...(206) Prasenjit Duara, \Why is History Antitheoretical ?....(218) 卢建荣:《台湾史学界的后现代状况》 ……………………(235) 王晴佳:《后现代主义与历史研究》 (240) 罗志田:《后现代主义与中国研究:(怀柔远人)的史学启示》 …………………(255) Part 3: 阿兰·梅吉尔:《历史研究中的一致性与非一致性——从年鉴学派 到新文化史》 ……(271) Robert Darnton, \On Clifford Geertz Field Notes from the Classroom' ………………(288) 赖国栋:《法国史学转型的历程:评(多元历史:法国对过去的建构)》 (294) 蒋竹山:《“文化转向”的转向或超越——四本论欧美新文化史著作 的介绍》 (307) 张仲民:《新文化史与中国研究》 (322)
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四川大学:《中国近现代史纲要》课程教学资源(PPT课件讲稿)绪论、第一讲 贫困的深渊——中国沦为半殖民地半封建社会(上篇综述)
文档格式:PPT 文档大小:3.5MB 文档页数:59
第一个问题:鸦片战争前的中国与世界(历史转折) 第二个问题:西方列强的入侵与近代中国社会的半殖民地半封建性质(社会性质) 第三个问题:近代中国的主要矛盾和历史任务(历史任务)
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云南大学:《中国民族史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 导论——多民族统一国家的整体发展
文档格式:PPT 文档大小:3.47MB 文档页数:17
1.中国民族史与中国史有何不同? 中国史就是中国各民族共同发展的历史。从这个 意义上说,中国史与中国民族史没有根本的差异 中国民族史主要研究我国各民族(包括现在五十 六个民族和曾经在中国历史上出现过现在已消失 的民族)的源流、形成、发展、演变的全部历史 过程;各民族的文化特质及其发展规律;各民族 之间的相互关系;各民族社会历史发展的客观规 律
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